重庆文理学院普通话水平测试管理办法普通话水平培训测试工作是学校语言文字工作委员会的主要任务之一为加强对普通话水平培训测试工作的宏观管理使其更加制度化规范化和科学化根据国家教育部2003年16号令《普通话水平测试管理规定》及市语委的有关规定特制定本办法一普通话水平测试的性质和目的第一条 普通话水平测试(PUTONGHUA SHUIPING CESHI缩写为PSC)是对应试人掌握和运用普通话规范程度
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级计算机辅助普通话水平测试管理重庆市国家普通话水平智能测试基地2009.51管理系统系统结构省中心和基层测试站二级管理模式2省中心管理子系统提供过程管理功能实现准考证管理考试批次分配打分管理复审管理测试员管理证书管理考生管理数据分析等全过程的信息化管理3测试站管理子系统测试站管理子系统提供基层测试站相关的信息管理功能实现了考试申
广西普通话水平测试管理暂行办法(07月17日修改稿)为加强我区普通话水平测试管理提高测试工作效率根据国家普通话水平测试的有关规定结合广西实际特制定本办法普通话水平测试计划管理普通话水平测试实行测试计划管理制度各普测站需按年度报送全年或半年测试计划(测试计划表见附表1)(一)各市普测站于每年12月10日前和6月10日前向自治区普测中心报下一半年或全年的测试计划(二)各高校和中等职业学校普测站于
普通话水平测试管理规定第一条 为加强普通话水平测试管理促其规范健康发展根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》制定本规定 第二条 普通话水平测试(以下简称测试)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试开展测试是促进普通话普及和应用水平提高的基本措施之一 第三条 国家语言文字工作部门颁布测试等级标准测试大纲测试规程和测试工作评估办法 第四条 国家语言文字工作部门对测试工作进行宏观管
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哈尔滨学院关于普通话水平测试的实施办法院教字[2000]12号根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》《教师资格条例实施办法》《关于加强高等师范院校推广普通话工作的通知》和《关于开展普通话水平测试工作的决定》《哈尔滨市普通话培训测试工作方案》等国家黑龙江省及哈尔滨市的法令法规及教育行政部门的文件精神 为了提高我校师范专业学生的从师任教素质加强对与口语表达密切相关的非师范专业学生口语表达能力的
普通话水平测试话题我的愿望(或梦想)我的学习生活我尊敬的人我喜欢的动物(或植物)童年的记忆我喜爱的职业难忘的旅行我的朋友我喜爱的文学艺术形式谈谈卫生与健康我的业余生活我喜欢的季节(或天气)学习普通话的体会谈谈服饰我的假日生活我的成长之路谈谈科技发展与社会生活我知道的风俗我和体育我的家乡(或熟悉的地方)谈谈美食我喜欢的节日我所在的集体(学校机关)谈谈社会公德(或职业道德)谈谈个人修养我喜欢
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