Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.个性化教学辅导教案华鑫杰年级九性别女总课时__第__课教学目标知识点:知识点:主谓一致考点:易错题能力:理解应用方法:讲练结合方法:难点重点就近原则教学过程课前检查作业完成情况:优 〇 良 〇 中 〇 差 〇 建议______
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个性化辅导教案课型:复习课 日期: 时间段: 学生年级辅导科目任课教师课 题 描述物体运动的几个基本概念核心考点总结1.参考系是用来描述物体描述的参照物2.速度是描述物体运动快慢的物理量课前家庭作业检查课后作业完成情况:优( ) 良( ) 中( ) 差( )建议:
至德教育个性化辅导教案教师逯晓明学生吴雨涵年级一年级授课时间8月10日授课课题一年级奥数授课类型教学目标教学重点与难点参考教学过程授课内容分析推导(突出教学内容要点采用的教学方法等要求简明扼要若有与教材中相同的文字表格例题等不要在教案上照抄可注明教材页码 )一年级奥数思维训练题几个和第几的问题一排队问题1人们排队坐缆车玲玲前面有3个人后面有5个人共有()人在排队 画一画:列式:2排队上车时小花
个性化教学辅导教案学科 任课教师: 授课时间: 年 月 日(星期 )年级性别总课时____第___课教学目标知识点:考点:能力:方法:难点重点教学过程课前检查作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________过程第八章压强复习学案一复习目标通过
个性化教学辅导教案学科 任课教师: 授课时间: 年 月 日(星期 )年级性别总课时____第___课教学目标知识点:考点:能力:方法:难点重点教学过程课前检查作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________过程第三节 物态变化中的放热过程
个性化教育教学案例一教育教学案例对教师成长的作用1促进了自己对教育的反思能提升自身的教育经验2教师在阐明自己的教育观念和教育策略的同时也在将教育理论知识内化二什么是教育案例?教育教学案例是把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理形成学习者思考分析和决断的案例(往往是一个故事一个事例或一个事件)通过学习者对案例的独立分析或思考来提高学习者分析和解决教育问题能力的一种方法例如:一位青年教师在
个性化教学方案一.学员及其相关基本信息学 员性别年 级初三就读学校教 师性别学 科英语教材版本学管师性别咨询师二学员特征分析(学习兴趣与自信心学习态度与学习习惯学习方法与应试能力学习类型与性格特点学科知识实际掌握情况与缺漏之处要求超前学习学科知识内容) 三按课程标准达到相应的程度(包括懂得了解理解掌握学会形成等等) 四拟采用的教学策略和学习策略五教学目标与课时分配 (总课时___
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个性化教学辅导教案学科:数学 任课教师:唐继 授课时间 年 月 日(星期 ) : :年级性别教学课题教学目标知识点:理解并掌握等腰三角形的定义探索等腰三角形的性质和判定方法考点:等腰三角形的性质和判定能力:能够用等腰三角形的知识解决相应的数学问题.方法:在探索等腰三角形的性质和判定的过程中体会知识间的关系感受数学与生活
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