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  《迷人的夏天》教学设计教材分析：《迷人的夏天》是北师大版小学语文二年级下册第十五单元的一篇主体课文这一单元的主题是夏天本课是一片散文通过描写夏天的炎热多彩有趣和悠闲等特点突出夏天的迷人语言优美图文并茂贴近自然贴近生活富有儿童情趣通俗易懂有利于激发学生热爱自然热爱生活的情感教学目标：知识与技能：1掌握本课生字词认清读音分析字形正确书写2能够正确流利有感情地朗读课文积累好词好句理解课文的内容过程

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  迷人的夏天迷人的夏天 考 考 你浓浓鸣叫闪耀钓鱼竹椅悠闲炎热热量尽情显得街上有趣捉虾或者游泳 畅想火辣辣凉拌佳肴 夏天是炎热的。火辣辣的太阳高高地挂在空中，把热量尽情地洒向大地。我们不必穿上厚厚的衣服，显得笨手笨脚；也不必为风沙烦恼。 如果下起雨来，就在小雨中奔跑，洗一个痛快的凉水澡。 夏天是多彩的。盛开的鲜花，碧绿的草地，墙上爬满了绿色的植物，街上飘着五颜六色的衣裙。 如果有朋友来，从冰箱里拿出

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  北师大课标版小学语文二年级下册 夏天是多彩的盛开的鲜花碧绿的草地墙上爬满了绿色的植物街上飘动着五颜六色的衣裙如果有朋友来从冰箱里拿出黑子红瓤的西瓜招待他们那感觉真好蟋蟀蝴蝶在迷人的夏天里想象一下这些可爱的小动物会做什么

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  迷人的夏天　　妩媚多姿的春姑娘悄然离去痴迷沉情的夏天急匆匆地赶来了　　火热的夏天真顽皮有时它向浑河两岸喷吐出一层簿薄的雾使得人们行走在堤岸上大有欲飘欲仙的幻觉好像置身于全是绿色的天地中河面上不再那么清澈见底脱去春天的夹袄换上深绿色的时装绿里透蓝显得特别深沉我想这么秀美的水面下一定会有鱼的你别说不远处还真有几位老人在柳荫下垂钓走近看他们是那样的悠闲自得晚年的幸福感溢于言表　　最招人喜爱的是河堤

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  迷人的夏天　　夏天到了夏姐姐姗姗而来可是夏天到底是什么颜色的呢　　夏天是绿色的草地上绿油油的小草翘了起来穿上了夏姐姐精心为它们准备的绿衣裳正高兴的向我们挥手呢西瓜也绿了一个个大大小小的皮球滚了出来看的我直咽口水迫不及待的想摘下一个解解渴农民伯伯正紧张有序的照顾庄稼额头上挂着晶莹的汗珠但脸上却洋溢着灿烂的微笑他们笑得那么甜那么美让人看了心里也觉得高兴极了　　夏天是粉红色的公园里的池塘中一朵朵荷

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  迷人的夏天　　妩媚多姿的春姑娘悄然离去痴迷沉情的夏天急匆匆地赶来了　　火热的夏天真顽皮有时它向浑河两岸喷吐出一层簿薄的烟使得人们行走在堤岸上大有欲飘欲仙的幻觉好像置身于全是绿色的天地中河面上不再那么清澈见底脱去春天的夹袄换上深绿色的时装绿里透蓝显得特别深沉我想这么秀美的水面下一定会有鱼的你别说不远处还真有几位老人在柳荫下垂钓走近看他们是那样的悠闲自得晚年的幸福感溢于言表　　最招人喜爱的是河堤

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  迷人的夏天　　夏天是瓜果飘香的桃杏西瓜等食物都是夏天的代表水果如果你到南方的菜园果园里看蔬菜水果你一定会大吃一惊那里有着绿油油的蔬菜有五颜六色的水果还有热情的主人在你身边跟你说一些有趣的故事也一定会让你品尝那些新鲜的食物　　夏天是悠闲的如果你要去看大海带上服装食品等你还能玩儿个痛快在沙滩上堆城堡围墙背着救生圈去游泳躺在竹椅上看大海天空带上渔竿在海边钓鱼那感觉真好还可以躺在沙滩上做日光浴还可以

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  迷人的夏天　　夏天到了夏姐姐姗姗而来可是夏天到底是什么颜色的呢　　夏天是绿色的草地上绿油油的小草翘了起来穿上了夏姐姐精心为它们准备的绿衣裳正高兴的向我们挥手呢西瓜也绿了一个个大大小小的皮球滚了出来看的我直咽口水迫不及待的想摘下一个解解渴农民伯伯正紧张有序的照顾庄稼额头上挂着晶莹的汗珠但脸上却洋溢着灿烂的微笑他们笑得那么甜那么美让人看了心里也觉得高兴极了　　夏天是粉红色的公园里的池塘中一朵朵荷

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  迷人的夏天　　一年里有四个季节春夏秋冬春天是万物复苏的季节鸟儿从南方飞来了为春光添增了许多生趣夏天是莺歌燕舞百花齐放百鸟争鸣的季节秋天是丰收的季节冬天是大雪纷飞的季节　　春天随着落花去了夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着赶来了风儿带着微微的暖意吹着轻轻地吹着远处时时传来布谷鸟的叫声它似乎在告诉我们春天已过夏天来了初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来地上布满铜钱一样的鳞鳞波光各种颜色的花儿都开

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  迷人的夏天教学目标：1理解课文内容通过对文章重点词语的理解让学生了解夏天并感受到夏天的迷人2练习有感情地朗读课文3培养学生观察想象的能力提高语言表达能力教学流程：一导入新课上节课我们已经初读了《迷人的夏天》现在让我们再次走进夏天跟着夏姑娘去深入旅行（板书课题齐读）二精读课文1自由读课文想一想课文中所描写的夏天是什么样子的（根据回答随机板书：炎热多彩有趣悠闲迷人）2谁能用一句话来说说夏天是什么样的3