三语文傅玉佩2012-3—1916难忘的八个字2精读继续学习课文知道我国在南极建立了考察站了解南极大陆企鹅岛的企鹅并产生热爱动物的情感有感情的朗读课文能够正确读词句理解词语的意思展开想象理解文中句子的意思1.了解南极大陆企鹅岛上企鹅的外形种类特点及生活习性2展开想象理解文中句子的意思导学一练习反馈:1读读下面词语并且听写带___ 的词语覆盖 企鹅 厚厚的 建立 一般 厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 14 登上企鹅岛 读课文思考: ( )登上企鹅岛看见了( )读句子完成练习 尽管南半球正是夏天可是南极大陆仍然覆盖着厚厚的白雪只有在考察队建立的长城站附近才能看到一些露出的地面尽管天气很冷可是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版三年级语文下册第四单元登上企鹅岛学习目标1.认识本课生字新词积累词汇理解课文内容2.学习细致观察的方法了解在南极洲观察到的几种企鹅及企鹅的一些生活习性激发同学们热爱科学的思想感情学习生字企 鹅 厚 建 般厘 呈 部 猛 迈驱 逐 驴 茸 趣覆 躯 腹 颈 呕企鹅默读全文思考:课文
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《登上企鹅岛》教学设计一激趣导入引出正文导语:同学们通过上节课的学习我们知道了在南极生活着许多可爱有趣的企鹅看这里你能用一个四字词语来形容企鹅的数量吗(成千上万)是呀这成千上万只企鹅构成了一幅多么壮观的景象啊(这节课让我们随着小一起登上企
规范开放模式提高教学效率----《登上企鹅岛》优秀案例 孟津县会盟镇双槐小学 郑巧红 2012年5月规范开放模式提高教学效率----《登上企鹅岛》优秀案例 孟津县会盟镇双槐小学 郑巧红案例理念:为了强化教学常规管理构建开放教学模式实现课
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文《登上企鹅岛》一教案背景1.面向学生: □中学 ?小学 学科:语文2.课时:2二教学课题 登上企鹅岛三教学目标知识目标:自学本课生字新词准确理解词句的意思认识本课生字新词读准生字积累词汇能力目标:学习细致观察的方法情感目标:读懂课文了解在南极洲观察到的关于企鹅的一些情况激发热爱科学的思想
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级14 登上企鹅岛(三台县观桥中心小学 梁国兴) 猜谜语: 黑背白肚皮一副绅士气 两翅当桨划双脚像鸭脚 猜一鸟类动物名称(企鹅)企鹅:一种水鸟一般60多厘米高足尾短翅膀小善于潜水和游泳.多群居
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级登 上 企 鹅 岛默读第4自然段完成填空第4自然段共有( )话一共介绍了( )种企鹅第( )句到第( )句介绍的是( )企鹅第( )句到第( )句介绍的是( )企鹅第( )句到第( )句介绍的是( )企鹅帽带儿企鹅金企鹅阿德雷企鹅1默
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级23 登上企鹅岛词语登上 企鹅 大陆 厚厚的黑白相间 成千上万 壮观 厘米 绒毛 呈现 彬彬有礼 毛茸茸 纪念岛上的成年企鹅只有30厘米高 长着鱼鳞状的毛 未成年的就更小了只有小猫那么大
14《登上企鹅岛》教案教学目标: 1了解南极大陆的企鹅并产生热爱动物的情感 2有感情地朗读课文 3深入学习课文理解课文的内容教学重点:1了解南极大陆企鹅岛上企鹅的外形种类特点及生活习性教学过程: 一复习导入 1复习词语 今天这节课我们继续学习《登上企鹅岛》这节课在学习新课之前我们先来复习上节课所学的词(出示词语) 二整体感知1读课文一二自然段
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