小学语文一年级《金色的秋天》说课稿 《金色的秋天》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书第一册的一篇课文这是一篇描写秋天美景的短文本课的教学目标是:借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境激起学生学习的兴趣让学生在了了解课文内容的基础上感受到秋天的美丽培养审美情趣 一教学分析 《语文课程标准》指出阅读教学中如能联系生活实际借助学生的生活经验就能有效地促进学生感悟课文内容掌握语文
一年级《金色的秋天》说课稿 :陈敏 所属单位: 珠晖区马路口小学 《金色的秋天》是语文出版社义务教育课程标准实验教科书第一册的一篇课文这是一篇描写秋天美景的短文本课的教学目标是:借助形象直观的画面和生动的多媒体音像创设情境激起学生学习的兴趣让学生在了了解课文内容的基础上感受到秋天的美丽培养审美情趣 一教学分析 《语文课程标准》指出阅读教学中如能联系生活实际借助学生的生活经验就能有效地
金色的秋天春天美在温暖夏天美在热烈冬天美在含蓄秋天的美啊美在它的成熟和美丽秋天里大部分的叶子落了有半红半绿有黄的有针形的有扇子形的??????小狗学会了汪汪叫小鸭子学会了游泳秋天里许多果子成熟了花花绿绿五彩缤纷农民伯伯忙着丰收果子又大又好吃摘几篮子多有趣呀苹果红了橘子黄了吃着自己种的果子心里乐滋滋秋天里稻子黄了金黄的稻穗把己的腰都笑弯了农民伯伯又开始忙着收割稻子一堆一堆每个人都有小山丘那么多
金色的秋天????教学目标???? 1认识12个生字会写4个字掌握新笔画:横折斜钩???? 2.主动积累词语???? 3.正确流利地朗读课文能通过朗读感悟秋天的美教学重点???? 1能按要求认字写字???? 2.有感情地朗读课文感悟秋天的美教学难点???? 1.掌握会写字掌握新笔画???? 2.感悟各种颜色的树叶纷纷飘落的美景教学准备???? 1.做成树叶状的生字卡片放大的课文
人们劳动时的喜悦心情
2015年青海教师考试小学语文《秋天的雨》说课稿《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书小学语文第五册第三单元的一篇讲读课文这是一篇抒情意味很浓的散文文章名为写秋雨实际在写秋天课文内容是丰富多彩的抓住秋天的特点从秋天的到来写起写了秋天缤纷的色彩秋天的丰收景象还有深秋中各种动物植物准备过冬的情景把秋雨作为一条线索将秋天众多的景物巧妙地串起来从整体上带出一个美丽丰收欢乐的秋天本节课的教学目标是:1
《鸟的天堂》教材分析:小学九年义务教育人教版六年制第十一册第五组课文第18课《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品全文按游览顺序可以分为四个大段:第一段写和朋友们划船出去游玩第二段写第一次经过鸟的天堂时看到的情景第三段写第二天又一次经过鸟的天堂时看到的情景第四段写对鸟的天堂的留恋和赞美 文章记叙了和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象表现了大榕树的庞大茂盛以及被称作鸟的天堂
我爱你金色的秋天 广东省佛山市 南海罗村镇联星小学五(1)班 朱倩莹 秋风潇潇的吹动吹动了树木的热情吹动了丰收的喜悦吹动了人们欢快的心秋天把叶子染黄了把微风添凉了把大地装扮得更加美丽了人们穿上了色彩缤纷的秋装迎接这个色彩缤纷的季节 秋天阳光普照大地一望无际的天空碧蓝碧蓝的只有两三片云朵仿佛在万绿丛中盛开的棉花云朵在天际中分外清晰一群群小鸟在天空中展翅高飞像是炫耀自己的本领 秋天给田
《秋天的雨》说课稿尊敬的各位评委老师: 大家好我来石家湾中心小学我叫周小荣在这个信息化的时代里我们农村的孩子们也能通过远程教育资源来快乐学习了今天我将为大家阐述自己如何引领着孩子们学习课文《秋天的雨》有这样一句话万美之中秋为最那如诗如画如歌如梦的秋天总能带给我们美好的享受人教版三年级的第11课《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文名为秋雨实际上在写秋天课文把秋天的雨作为一条线索将秋天众
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