中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质一、选择题(1)由可得到的条件是( )A.B.C.D.(2)若a为有理数,则下列关系不一定成立的是( )A.B.C.D.(3)如果,则下列不等式中一定能成立的是( )A.B.C.D.(4)下列各题中,判断正确的是( )A.若,则B.若,则C.若,则D.若,则(5)若,那么下面一定
PAGE3 NUMPAGES311.2 不等式的基本性质一选择题(1)由可得到的条件是( )A. B. C. D.(2)若a为有理数则下列关系不一定成立的是( )A. B. C. D.(3)如果则下列不等式中一定能成立的是( )A. B. C. D.(4)下列各题中判断正确的是( )A.若则B.若则C.若则D.若则(5)若那么下面一定成立的不等式是
PAGE PAGE4 NUMPAGES411.2 不等式的基本性质一选择题(每题4分共32分)1如果m<n<0那么下列结论中错误的是( ) Am-9<n-9 B-m>-n C D2若a-b<0则下列各式中一定正确的是( ) Aa>b Bab>0 C D-a>-b3由不等式ax>b可以推出x<那么a的取
不等式的基本性质同步练习一判断下列各题是否正确正确的打错误的打×1.不等式两边同时乘以一个整数不等号方向不变( )2.如果a>b那么3-2a>3-2b( )3.如果a是有理数那么-8a>-5a( ) 4.如果a<b那么a2<b2( )5.如果a为有理数则a>-a( ) 6.如果a>b那么ac2>bc2( )7.如果-x>8那么
PAGE3 NUMPAGES311.2 不等式的基本性质一选择题1.已知则下列不等式中错误的是( )A. B. C. D.2.若则下列各式中错误的是:( )A. B. C. D.3.若则下列各式不正确的是:( )A. B. C. D.4.实数和在数轴上的位置如图那么下列式子中成立的是:( )A. B. C. D.二填空题1.填空(1)若则.
PAGE PAGE3 NUMPAGES311.2不等式的基本性质判断下列各题是否正确正确的打错误的打×不等式两边同时乘以一个整数不等号方向不变.( )如果a>b那么3-2a>3-2b.( )如果a是有理数那么-8a>-5a.( )如果a<b那么a2<b2.( )如果a为有理数则a>-a.( )如果a>b那么ac2>bc2.( )如果-x>8那么x>-8.( )
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质一、选择题1.已知,则下列不等式中错误的是( ).A.B.C.D.2.若,则下列各式中错误的是:( )A.B.C.D.3.若,则下列各式不正确的是:( )A.B.C.D.4.实数和在数轴上的位置如图,那么下列式子中成立的是:( )A.B.C.D.二、填空题1.填空(1)若,则.(
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质一、选择题(每题4分,共32分)1、如果m<n<0,那么下列结论中错误的是( )A、m-9<n-9 B、-m>-n C、D、2、若a-b<0,则下列各式中一定正确的是( )A、a>b B、ab>0 C、 D、-a>-b3、由不等式ax>b可以推出x<,那么a的取值范围是()A、a
中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 不等式的基本性质判断下列各题是否正确?正确的打“√”,错误的打“×”不等式两边同时乘以一个整数,不等号方向不变()如果a>b,那么3-2a>3-2b()如果a是有理数,那么-8a>-5a()如果a<b,那么a2<b2()如果a为有理数,则a>-a()如果a>b,那么ac2>bc2()如果-x>8
第六课时 不等式性质 练习 选择:1如果m<n<0那么下列结论中错误的是( ) Am-9<n-9 B-m>-n C D若a-b<0则下列各式中一定正确的是( ) Aa>b Bab>0 C D-a>-b3由不等式ax>b可以推出x<那么a的取值范围是( ) Aa≤0 Ba<0 Ca≥0
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报