人文社会科学基础课程教学大纲2005-04-14(修订稿)第一部分大纲说明? 一、课程性质 人文社会科学基础是中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业必修的综合基础课程。 本课程4学分,课内学时72,开设一学期。 二、与相关课程的关系 在小学教育专业的教学计划中,人文社会科学基础是一门综合基础课。与本课程相对应,在初等教育专业中还设置了自然科学基础课程。
?? 一、教材说明???????人文社会科学基础是中央电大开办的“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育专业(专科)的必修课程,为保证“人才培养模式和开放教育试点”项目的顺利实施和本课程的教学质量,特依据本专业实施方案和本课程教学大纲制定本课程教学设计方案如下。 二、课程的性质 人文社会科学基础课程是小学教师进修高等师范专科小学教育专业必修的综合基础课程。本课程学分为4,72学时,其中录像
基础会计学课程教学大纲一课程基本信息课程编号:课程英文名称:Primary Accounting授课对象:函授专科课程类型:专业必修课建议学时:100学时其中面授36学时自学64学时学分:5.5与相关课程的衔接:财务会计学成本会计学审计学考核方式:考试二教学目标和要求 本课程是会计学专业的入门课程系统讲授会计学的基本理论基本方法和基本技能为进一步学习《财务会计学》《成本会计学》《审计学
《基础会计》课程教学大纲(适用于会计会计电算化专科专业)课程编码:220022030学时:64 学分:4开设学期:第二学期课程类型:专业必修课先修课程:无教学手段:讲授一教学目的与任务会计学基础是我院经济与工商管理学科各专业必修的一门重要基础课通过本课程的学习使学生了解会计的基础理论初步掌握会计的基本知识和基本技能是进一步学习财务会计模拟会计会计电算化
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人文社会科学基础张敏讲授第三章 思维与哲学中国古代的思维模式,最有特色的是整体思维、类比思维、辩证思维。第二节 中国哲学的流变及其特质一、先秦哲学子产曰:“天道远,人道迩,非所及也。”《左传·昭公十八年》季路问事鬼神。子曰:“未能事人,焉能事鬼?”曰:“敢问死。”曰:“未知生,焉知死?”《论语·先进》六合之外,圣人存而不论;六合之内,圣人论而不议。《庄子·齐物论》君子……其于天地万物也,不务说
第三节 西方当代哲学一、语言分析哲学1、语言分析哲学以语言为其研究对象,以语言意义的标准判断是非,按语言本身的合理性提出解决问题的方案。语言分析哲学的兴起标志着西方哲学从传统形态向现代形态的转折。(一) 科学的理论是可以公共地检验的,而哲学的理论不能被大家检验; (二) 科学的语言是可以互相交流的,而哲学的语言不能被大家都理解; (三) 科学的方法确实可靠,而哲学的方法玄虚混乱。西方哲学三命题:上
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