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    中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在中小学各学科各版本精品课件 教案 试题 素材 尽在 等腰三角形第2课时等腰三角形(2)教学目的1.使学生熟练地运用等腰三角形的性质求等腰三角形内角的角度2.通过例题教学,帮助学生总结代数法求几何角度,线段长度的方法重点、难点重点,等腰三角形的性质及其应用难点:简洁的逻辑推理教学过程一、复习巩固1.叙述等腰三角形的性质,它是怎么得到的等腰三角形的两

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    等腰三角形(2) 一.选择题(共8小题)1.如图在△ABC中AB=AC∠A=36°BDCE分别为∠ABC∠ACB的角平分线则图中等腰三角形共有(  )A.5个 B.6个 C.7个 D.8个  第1题 第2题 第4题如图坐标平面内一点A(2﹣1)O为原点P是x轴上的一

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