#
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《实现社会和谐》说课稿一教材分析(一)教学目标1.知识目标:了解社会主义和谐社会的特征2.能力目标:培养学生搜集处理运用社会信息的方法和技能培养独立思考提出疑问和进行反思的能力通过交流讨论培养自己的表达能力以及和他人沟通的能力培养观察感受体验
孟子思想与构建和谐社会中的现实意义和谐社会思想是中国传统文化不可分割的重要组成部分特别是我国传统的儒家思想中全面地体现了和谐社会的基本原则孟子其仁政思想的最高理想便是建立一个天人合一的和谐社会他在《孟子》中系统阐述了以经济和谐为基础以道德和谐为核心以上下和谐为主干以善政善教为两翼的仁政型社会和谐理论这一理论在《寡人之于国也》中有着充分的体现孟子为梁惠王解析了一个理想的和谐社会所必需的前提条件他说:
敬爱的党组织: HYPERLINK _党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出建设和谐文化巩固社会和谐的思想道德基础是构建社会主义和谐社会的重要任务 我认为要建设和谐社会必需提升公民道德建设建设和谐社会先要营造一个和谐的社会氛围公民道德建设正是和谐文化建设的重要组成部分它能进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范打牢全HYPERLIN
#
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级加强社会管理 构建和谐社会 一关于和谐社会和社会管理的概念 二加强社会管理构建和谐社会的紧迫性 三对社会不和谐因素的全面认识 四社会管理创新举措 北京师范大学听课笔记十六届四中全会: 坚持最广泛最充分地调动一切积极因素不断提高构建社会主义和谐社会的能力 要适应我国社会的深刻变化把和谐社会建设
2009 年6 月
公关和谐理念与社会主义和谐社会的构建 进入新世纪以来我国经济持续快速发展社会建设翻天覆地人民群众生活水平又一次得到了显著的提高更多的社会群体在改革中受益更多的人享受着改革带来的成果真切地感受着改革带来的幸福十六届四中全会《决定》提出了建设社会主义和谐社会这一重要的新理念和谐成了我国战略机遇期的社会主调构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报