阳光园区中二班教学活动计划 教师: 第14周 月 日活动名称动物朋友侧重领域综合材料来源幼儿园建构式活动指导P活动目标1.根据动物的特征及习性拓展思维了解动物与人类之间的关系2.鼓励幼儿大胆想象能用完整连贯的语句大胆表达自己的见解3.感受帮助别人的快乐增进喜爱动物的情感重点根据动物的特征及习性说出动物能为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版美术教材二年级下册第四课 动物朋友一游戏 听声音猜动物游戏规则:听听动物的声音请你猜猜是什么动物二说一说动物之最在自然界中有许多的动物为了生存和适应环境在身体某一方面形成了独特的能力(根据老师的提示小组探究一下你知道哪些动物之最)1.跑得最快的动物猎豹有最快的速度它追捕猎物时每小时能跑110公里猎豹是食肉猫科动物以鹿类
动物朋友教学目标: 1认知领域:初步了解动物外形和生活习性认识动物与人类生活的密切联系2操作领域:引导学生抓住动物特征并用绘画剪纸泥塑等方法中的任一种方法把它表现出来3情感领域:激发学生的动物保护意识增强学生对人类社会的关爱教学重点:抓住动物的主要特征教学难点:在创作时要表现出自己的想象力和创造力教师准备:多媒体教学课件抽签桶小奖牌欣赏作品投影仪等学生准备:绘画材料工具制作材料工具一情
挑食的绿衣人 我有一只小乌龟它的名字叫作害羞鬼这可都是因为它的个性非常害羞遇见什么人都把头缩进去别说陌生人就是遇见主人它有时也害怕说它挑食吧的确是呀只要早上我一回来就赶紧给害羞鬼喂食不过它非但不吃食物居然向另一边爬看见这样的情景我气得火冒三丈虽然它很挑食不过它也有惹人喜爱的时候那就是害羞鬼的步态了它走路的时候身体像鸭子似的一摇一摆四条腿有规律地在草坪上动着不过最精彩的莫过于两只乌龟赛跑的那一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级猜谜游戏①②③脸上长鼻子头上挂扇子四根粗柱子一条小辫子 嘴厚脸长鼻子大打仗拉车全 用它脚上加层铁钉板驰骋千里本领大身穿梅花袍头上顶树杈穿山又越岭全身都是宝动物朋友动物朋友你拍一我拍一保护动物要牢记你拍二我拍二蜜蜂蜻蜓是伙伴你拍三我拍三雄鹰翱翔在蓝天你拍四我拍四天空雁群会写字你拍五我拍五丛林深处有老虎你拍六我拍六黄鹂百灵唱不休
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我的动物好朋友猜一猜图片欣赏作品欣赏教材分析设计者:深圳市华丽小学 谢琛小学三年级美术基础绘画课教材分析: 儿童喜欢画动物是这个年龄的阶段的心理特征本课的教学目的是收集动物让学生从各方面了解动物知识形象的表现出动物通过语言描述动作模仿等让学生形象的认识动物的外形特征及动 物特殊的动态并描绘出森林联欢会的欢庆场面
《我和动物交朋友》教学设计【教学内容】:??? 人教版小学二年级下册第二单元第七课《我和动物交朋友》【教材分析】:??? 《我和动物交朋友》是人教版品德与生活二年级下册第二单元的第三个主题本组教材围绕让家园更美好这一中心展开选编的四个主题分别是:我们的大地妈妈花草树木点头笑我和动物交朋友美化家园选编这四个主题旨在让学生关心周围的环境为保护周围的环境做力所能及的事有初步的生态意识在自己的生活中
动物朋友 课前预习:(一)复习《猫的故事》《天鹅的故事》《小地主》摘录最让你感动的语句整理这几篇课文的主题(二)查找关于自己生肖动物的故事成语歇后语等相关课程标准:自主组织文学活动在活动过程中体验合作与成功的喜悦能从书刊或其他媒体中获取有关讨论分析问题掌握查找引用的基本方法教学目标:(一)回顾本单元有关动物文章掌握文章主题(二)通过相互交流对动物的了解认识和体验唤醒学生的
《我和动物交朋友》说课稿今天我上的这节课是人教版《品德与生活》二年级下册第二单元第四个主题《我和动物交朋友》小学低年级段是儿童品德智力生活能力等形成和发展的重要时期《品德与生活》课程即以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程本课主要是让学生充分感受到动物的可爱激发学生喜欢动物的情感愿意和动物交朋友并回归生活让学生知道动物给我们人类提供了许多帮助加深学生对动物的了
《我和动物做朋友》 李口小学 马璐教学目标: 1知道动物是人类的好朋友 2知道善待动物以及怎样和动物相处 3认识珍稀动物并有保护珍稀动物保护环境的意识 过程与方法: 1通过看动画观图片知道动物是人们的朋友 2通过听故事判断小组合作等方式知道善待动物怎样和动物相处 3通过读信息听录音了解珍稀动物增强保护珍稀动物的意识 4通过欣赏短片知道保护动
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