单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三数学复习思路南区中学 数学组 王萍比(1)试题比较贴近学生的实际水平无偏题无怪题注重考查学生的数学基础知识基本技能和基本的数学思想方法注重考查数学的核心内容(数学概念定义定理法则等)突出数学思想方法的理解与简单应用.如:方程(组)函数不等式(组)解直角三角形三角形全等与相似形等知识是每年的必考内容.换元法配方法数学结合法
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初三数学总复习图形操作题 的探究一、操作型问题 初中图形操作题是指通过动手测量、作图(象)、取值、计算等实验,猜想获得数学结论的探索研究性活动,这类活动完全模拟以动手为基础的手脑结合的科学研究形式,需要动手操作、合情猜想和验证 这类试题能够有效地考查学生的实践能力、创新意识和直觉思维能力.一、操作型问题 解决这类问题需要通过观察、操作、比较、猜想、分析、综合、抽象和概括等实践活动和思维过程,灵活运
(二) 学习目标 掌握存在型探索与规律型探索问题的解 题方法与策略解 (1)∵AB是直径 ∴∠ ACB=90° 又 ∵∠ A=28° ∴∠ B=62° 又MN 是切线 ∴ ∠ ACM=62°
初三数学单元复习平阳新纪元学校2006年1月相似三角形的应用复习教学目标:知识目标:1学会运用相似三角形的判定定理性质定理进行几何证明或计算2能将相似三角形的性质与方程函数联系在一起把实际问用与数学的方法解决能力目标:培养学生的综合运用知识的能力情感目标:体会相似三角形与方程函数之间的关系教学重点:相似三角形与方程函数知识的综合运用教学难点:两个实际例子中方案的设计1在直径为AB的半圆内划出一个三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级初三数学专题复习研究与操作设计问题上课music重点:学会拼图技巧难点:掌握折叠的本质巩固练习小结布置作业例题分析例1.如图1把边长为2cm的正方形剪成的四个全等到的直角三角形.请用这四个直角三角形拼成符合下列要求的图形.(全部用上互不重叠且不留空隙)
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初三现代文阅读的复习思路 针对现代文阅读复习我想首先掌握考试动向要充分考虑中考的变革对学生语文能力所提出的具体要求清楚每一块知识考什么怎么考并进行有目的扎实有效的训练??? 学生的阅读训练要避免盲目的题海战术要有计划有针对性的进行题组训练教师要适当地进行方法技巧点拨我谈一谈现代文阅读考试内容的前四个方面――1.体会和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用2.理清文章思路理解文章主要内容3.归纳
考点一一元一次方程的概念1方程:含有未知数的等式叫做方程2方程的解:能使方程两边相等的未知数的值叫做方程的解3等式的性质(1)等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式所得结果仍是等式(2)等式的两边都乘以(或除以)同一个数(除数不能是零)所得结果仍是等式4一元一次方程只含有一个未知数并且未知数的最高次数是1的整式方程叫做一元一次方程其中方程叫做一元一次方程的标准形式a是未知数x的系数b
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