单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例比和比例正比例和反比例比比例意义各部分名称基本性质 两个数相除又叫做两个数的比 表示两个比相等的式子叫做比例 3 :4 =34 3 : 4 = 9 :12 比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)比值不变 在比例里两个外项的积等于两个内项的积例如:3:4=12
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 比和比例整理与复习 蛟龙镇山子完小 王春万火眼金睛:把下面式子分类① 8:10 ② 5:6=20:24 ③ 0.8:4=2:10 ④ 1:1000 ⑤ 4:5 ⑥ 94=4.5 x小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比和比例复习 六年级一班有男生24人女生20人六年级一班男生和女生人数的比是( )6∶ 5六一班男生和女生人数的比是6:5 男生人数和全班人数的比是( )女生人数和全班人数的比是( )6∶ 115∶ 11六年级一班有44人男生和女生人数的比是6:5女生有(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比和比例复习一复习目标 1熟练掌握比和比例的意义及基本性质 2能熟练的掌握化简比和求比值 3掌握比例尺的意义并解答相关的比例尺的应用题 4理解比例的基本性质能熟练的解比例 5正确判断正比例反比例关系并能解答正反比例应用题(1分钟)回忆与思考1相关概念考查:什么是比
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 比和比例的意义与性质比比例意义名部分名称基本性质0.9 : 0.6=1.5 前项 后项 比值5 : 6 = 20 :24内项外项两个数相除又叫做两个数的比表示两个比相等的式子叫做比例比的前项和后项都乘上或除以相同的数(0除外)比值不变在比例里两个内项的积等于两个外项的积比4︰6比例2︰34
比和比例整理与复习 李萍下列各题怎样简便就怎样做282+53+37+18168+250+32789+98257-99 1975-848+0257984+735-9843973-387-62339-95+(8-71-4-95) 根据下列两个条件可以提出哪些问题某工厂有男工300人,女工450人思考1)男工是女工的几分之几?女工是男工的多少倍?2)男工是全厂人数的几分之几?全厂人数是女工人数的多少倍?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比 和 比 例比和比例知识要点:1.比和比例的意义(比和比例的意义基本 性质比和比例的区别比分数和除法之间的联系与区别求比值和化简比的区别)2.比和比例的应用(比例尺按比例分配)3.正比例和反比例(正比例和反比例的意义正比例和反比例的判断)比比例意义举例及各部分名称基本性质作用表示两个比相等的式子两个数相除又叫两个数的比 3
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《比例》单元整理与复习比比例意义各部分名称 性质两个数相除又叫做两个数的比表示两个比相等的式子叫做比例 9 ︰ 6 = 1.5 ↓ ↓ ↓(前项)( ) ( ) 后项 比值 9 ︰ 6 = 27 ︰ 18( )( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级比例2010年4月9日比和比例正比例和反比例2什么叫比例3什么是比例的基本性质4什么叫解比例5什么叫正比例什么叫反比例表示两个比相等的式子叫做比例在比例里两个外项的积等于两个内项的积求比例中的未知项叫做解比例1什么叫比两个数相除又叫做两个数的比比比例意义各部分名称基本性质 两个数相除又叫做两个数的比 表
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报