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交流内容监控中报警颜色的设置效果:监控中报警屏蔽重启SCKey时弹出 位号仪表 ?流程图趋势页OperatorStationPro : 模拟量超量程可实现跨操作小组调用同一幅流程图而不需要再关心这幅流程图的序号
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1.(2009年高考广东文科基础卷)雪线为山地永久积雪区的下界下列选项与雪线高度无关的是A.纬度高低????????? B.降水量多少C.植被覆盖程度????????D.气温高低图1是一张反映滴水叶尖现象的照片据此回答23题2.(2009年高考江苏卷)该现象常年出现在A.温带落叶阔叶林??????B.热带草原C.亚热带常绿硬叶林???D.热带雨林3.(2009年高考江苏卷)该现象在我国较普遍出
TOC o 1-3 h z u l _Toc185922446 Section 1 MOTIMO简介 PAGEREF _Toc185922446 h 2 l _Toc185922447 Section 2 膜分离技术 PAGEREF _Toc185922447 h 3 l _Toc185922448 Section 3 MOTIMO连续膜过滤 PAGEREF _To
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题自主学习考向热点聚焦识图技能提升高考真题体验限时规范训练第4讲 自然环境的整体性与差异性 自然地理环境的整体性 自然地理环境的差异性 分异规律形成基础影响因素分布规律从赤道到两极的地域分异热量太阳辐射东西延伸南北更替(沿着纬线的方向延伸沿着纬度变化的方向更替)低高纬度地区明显从沿海到内陆的地域分异水分海陆位置南北延伸东西更
自然地理环境的整体性与差异性编制:高三地理备课组 审核人:宋 荣 执教者:司海兰【学习目标】1.结合实例说明地理环境各要素间的相互作用2.理解地理环境的整体性对人类活动的影响3.结合实例说明地理环境从赤道到两极从沿海到内陆垂直地带及非地带性地域分异规律4.理解地理环境的差异性对人类活动的影响【活动过程】活动一:理解地理环境整体性基础知识运用(自主完成)例1:读右图回答12题1.该
第三章 自然地理环境的整体性与差异性第二节 自然地理环境的整体性一课程标准 ●举例说明地理环境各要素的相互作用理解地理环境的整体性(1)标准解读地理环境各要素相互联系相互作用相互制约形成了地理环境的整体性要真正理解地理环境的整体性仅靠这样的解释是远远不够的所以本条标准要求通过具体实例从地理环境各要素的相互作用来加以理解关于地理环境各要素的相互作
第五章 自然地理环境的整体性与差异性 第一节 自然地理环境的整体性(第一课时)重点与考点: 1自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 2地理环境要素间的相互作用自主学习主干知识:一地理要素间进行着物质与能量的交换 1各自然地理要素 等通过 循环 循环和 循环等过程进行着
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