第一单元 植物的生长变化 7课时课题:植物新生命的开始课型:新授教学目标: 知识与技能 不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观引发植物生长变化的兴趣教学重点:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清
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教科版三年级科学下册全册教案第一单元植物的生长变化1植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清
一点通教学网- 9 –教科版三年级下册科学全册教案 课题:§11 植物新生命的开始设计时间:2011-2-23学习目标:引发植物生长变化的兴趣。主要环节(教学方法):创设情境---自主探究---巩固应用---小结预习内容:预习教材。 重难点、问题预测及对策:【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考,能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来,并能想办法证明自己的猜测是
第一单元 植物的生长变化1植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子它们的形状大小颜色等外部特征各不相同种子有自己特殊的结构在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征根据植物生长的已有知识预测植物种子的内部结构情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣【教学重点】:引领学生产生问题并积极思考能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来并能想办
一点通教学网第 7 页 共 NUMS 7 页 第一单元 植物的生长变化1、植物新生命的开始【教学目标】:科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的结构,在适宜的条件下可以萌发生长成一株植物。过程与方法:用感官和放大镜观察种子的外部形态特征;根据植物生长的已有知识,预测植物种子的内部结构。情感态度价值观:引发植物生长变化的兴趣。【教学重点】:引领
五年级科学下册渗透法制教育教学工作总结???? 本学期我接手五年级的科学教学工作经过一学期的认真努力完成了教学任务现对这一学期的科学工作做如下总结:一充分利用教材组织学生在课内探究 教材中的每一课几乎都有观察实践讨论部分因此我给学生提供亲自参与活动的机会在活动中有意识地放手让学生自己去从事包括活动的设计执行交流和评价的全过程在这一过程中我逐渐地由说明者讲述者指导者转向服务人员咨询人
法制渗透学科教学教案南盘江镇初级中学 周立翠一教学目标 坚持育人为本充分发挥学校主渠道作用在学科教学中适时渗透法制教育增强学生法制意识提高学生法律素质树立爱国主义意识公民意识守法意识权利义务意识自我保护意识和正确的人生观价值观是非观荣辱观帮助学生养成遵纪守法的行为习惯提高学生学法知法守法用法的能力确保青少年学生在义务教育期间完成基本法律知识的普及任务构建学校家庭社会三结合的青少年学生法
新课标小学六年级数学《比例的意义》学科渗透法 制 教 育教 学 设 计——杨忠辉【学习内容】 人教版义务教育课程标准实验教科书数学六年级下册第32—33页的内容比例的意义【学习目标】?? (1)学生理解并掌握比例的意义会应用比例的意义判断两个比能否构成比例?? (2)通过动手动脑观察计算讨论等方式使学生自主获取知识全面参与教学活动?? (3)培养学生在实际生活中发现数学的存在渗透爱国主
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