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v复习回顾问题二探究匀变速直线运动的位移二探究匀变速直线运动的位移求和例2:以18ms的速度行驶的汽车路遇紧急情况急刹车加速度的大小是6ms2
第3单元:位移和时间的关系 教学目标: 一知识目标 1理解匀速运动变速运动的概念 2知道什么是位移——时间图像以及如何用图像表示位移和时间的关系 3知道匀速直线运动的s-t图像的意义 4知道公式和图像都是描述物理量之间的关系的数学工具它们各也所长可以相互补充 二能力目标: 培养学生用多种手段处理问题的能力 三德育目标 从知识是相互关联相互
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问题1物体在2S末改变位移方向对吗问题2前4S内位移方向不变对吗问题3如果物体继续沿负向做加速度不变的匀加速运动则4S末位移方向发生改变5s时位移方向为负对吗x1x2v(m.s-1)tst1t2o 0---t2内的总位移为若x>0说明这段时间内位移为正若x<0说明这段时间内位移为负如图所示的是一个物体的运动图象下列说法中正确的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3.匀变速直线运动的位移与时间的关系 2课时学习目标知识与技能: 1.学习并熟练运用匀变速直线运动的公式 v=v0at 和 解决实际问题 2. 能推导匀变速直线运动的两个推论并运用推论解决实际问题过程与方法: 通过运用规律做题的训练提高解决实际问题的
1.理解匀变速直线运动变速直线运动的概念2.知道什么是位移——时间图象以及如何用图象表示位移和时间的关系3.知道匀速直线运动的s-t图象的意义4.知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具1.这就是匀速直线运动的位移——时间图象(s-t图 象)有时简称位移图象 a.横轴表示时间(ts)纵轴表示位移(sm) ts sm中斜线左边表示物理量右边表示物理量的单 位 b.位
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第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系一教学目标1知识与技能1. 知道匀变速直线运动的位移与时间关系及其应用2. 了解位移公式的推导方法掌握位移公式3. 理解图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移4. 能推导并掌握位移与速度的关系式5. 会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算2过程与方法1. 通过近似推导位移公式的过程体验微元法的特点和技巧能把瞬时速度的求法
第二节 时间和位移三维目标: 知识与技能知道时间和时刻的区别和联系理解位移的概念了解路程与位移的区别知道标量和矢量知道位移是矢量时间时刻和路程是标量能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间位置和位移知道时刻与位置时间与位移的对应关系 过程与方法 1围绕问题进行充分的讨论与交流联系实际引出时间时刻位移路程等要使学生学会将抽象问题形象化的处理方法 2会用坐标表示时刻与时间位置和位移及相关
第二节 时间和位移学案学习目标知识与技能1.知道时间和时刻的区别和联系2.理解位移的概念了解路程与位移的区别3.知道标量和矢量知道位移是矢量时间时刻和路程是标量4.能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间位置和位移5.知道时刻与位置时间与位移的对应关系6.初步了解矢量与标量不同的运算法则过程与方法1.通过具体问题引出时间时刻位移路程等概念要使学生学会将抽象问题形象化化的处理方法2.会用坐标表示时刻与时
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