山东人民出版社《品德与生活》一年级上册培训内容第一单元 我上学了单元内容:认识新朋友 美丽的校园 我是一名小学生教材分析:本单元设计了许多操作性强趣味浓厚的活动学生能够在活动中自主探究自主体验获得认识养成习惯在内容的选择活动的呈现上注意选取儿童最熟悉最感兴趣的材料如一年级学生对玩卡片非常感兴趣我们联系学生的这一生活实际在认识新朋友主题中选用了制作小名片活动学生通过绘制卡片交换卡
山东人民出版社《品德与生活》一年级上册第一单元 我上学了单元内容:认识新朋友 美丽的校园 我是一名小学生教材分析:本单元设计了许多操作性强趣味浓厚的活动学生能够在活动中自主探究自主体验获得认识养成习惯在内容的选择活动的呈现上注意选取儿童最熟悉最感兴趣的材料如一年级学生对玩卡片非常感兴趣我们联系学生的这一生活实际在认识新朋友主题中选用了制作小名片活动学生通过绘制卡片交换卡片等活动尽快熟
互相提个醒课型:新授课 时间:2014年 月 日 第一课时教学目标:1. 知道初步的健康常识初步了解生活中的自然社会常识2.知道初步的健康常识3.掌握讨论交流记录等学习方法教学重点:初步了解夏天的自然特征教学难点:知道初步的健康常识教学方法:小组合作学习前置学习研究:1搜集有关描写夏天的诗歌制作夏天植物和昆虫的标本2.搜集有关描写夏天的诗歌制作夏天植物和昆虫的标本教学过程:一
教学计划表(一)教材分析:本学期小学一年级《品德与生活》试用的是山东人民版的教科书是新教材本教材遵循学生身心发展的规律和学习的心理特点以儿童的生活为基础密切联系学生的生活经验整合儿童与自我儿童与社会儿童与自然的关系精选有教育价值和生活典型意义的案例作为教材内容引导学生健康安全的生活愉快积极的生活负责任有爱心的生活动脑筋有创意的生活本册教材共有四个单元第一单元:温暖的家内容包括1.《我的家》2
山东人民出版社《品德与生活》二年级下册教材培训港沟镇实验小学 朱晓慧山东人民出版社《品德与生活》二年级下册教材教学内容共分为四个单元:第一单元爱在身边第二单元保护自己第三单元我是中国人第四单元我长大了每个单元下设2—3个学习主题一教材的单元内容结构图品生二年级下册爱在身边保护自己我是中国人爱向我走来爱心故事会 认识它们很重要自我保护不麻痹我做升旗手我爱我的祖国有规律地生活为了更大的进步 爱心故事
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五 年 级 品 德 与 社 会 下 册第一单元 一山一水一圣人【单元内容分析】第一课 站在泰山顶峰 1.登临泰山 以图片展示泰山的壮美让学生收集泰山的相关阅读古代诗人的诗作让学生将对泰山美景的感受写到空白处 2.源远流长的泰山文化 以探究的形式让学生分组调查了解泰山文化的相关通过古代建筑泰山石刻帝王封禅古文化遗址等研究了解我国的文字书法重要的历史事件历史名人等文化遗址等研究了解我国
第一课 愉快的暑假教学目标 (一)知识目标 1.知道暑假生活是丰富多彩的感受是很深的 2.引导学生交流暑期有趣的事情和内心感受自己设计展示方案展示自己的暑假作品发展学生的思维 (二)能力目标 1.通过交流培养自己的表达能力 2.培养学生观察积累生活体验的习惯 (三)情感态度与价值观目标 1.品味暑假生活带来的快乐 2.对新学期的学习生活充满信心重点难点 教学重点 引导学
全册教材分析【教材说明】本册教材包括个3单元9个板块主题19个活动主题主要综合了《品德与社会课程标准(实验稿)》中规定的我是中国人和走近世界中的相关内容教科书以主题单元的方式来组织学习内容充分考虑到高年级学生的认知特点遵循点面结合由近及远的编写原则选取与学生生活联系密切的三方面内容作为切入点引导学生自主探究培养学生利用材料主动解决问题的意识提高自主学习的能力【教材体系结构及课时安排】单元主题
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