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一位杜曼妈妈的应用心得一我的应用体会1理念部分我主要谈谈关于不测试的理念吧其他的理念比较普通杜曼博士再三强调不要对孩子进行测试所有的孩子都爱学习而厌恶测试杜曼还引用了邱吉尔在《我的早年生活》中的一段话:我希望他们问我会些什么他们却总问我所不会的每当我想表达我的知识时他们总是先揭发我的无知这些测验所提供的唯一结果便是:我从没考好过我觉得博士的这个理论还是有一定道理的所以我很少去测试小宝我给予他
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何天依妈妈杜曼计划月结报告 王老师:?? 您好?? 我是2010年九月一日加入杜曼学校的我真的就有上学的感觉王老师是校长我是老师天依是学生从正式上学的第一天我就以一名合格的老师来严格要求自己努力做到没有任何借口的执行计划不论天气如何 心情如何 天依是否生病是否外出游玩还是家里有任何其它的事情我始终把学习摆在第一位说实话有时真的是觉得又忙又累因为作为全职妈妈我需要全面照顾天依包括她身体的健康性格的培
妈妈的心在漫漫的人生长河中一支支犹如流水浮萍的生活插曲伴我们成长令我们成熟教我们沉思:有一件事在我的生命长河中掀起了波澜叫我永生难忘令我感受到妈妈那无私的母爱那是小学二年级的儿童节的时候老师发给我们一人一个本子我高高兴兴地拿回家去回到家里我就对妈妈说:妈妈我有东西要给你看妈妈说:是吗我也有东西要给你看呢妈妈是不是因为今天是儿童节你要给我一个礼物啊不告诉你先把你的东西拿出来给我看看 是吗妈妈也
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作品《妈妈心,妈妈树》 开始……………妈妈说:“………故事正式开始小朋友们都很羡慕第二天阿志拿别人的妈妈心,受到老师的责备。发现有心事的阿志。。。开心的阿志完美结局
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