教师个人三年进修规划 宁 陕 县 新 场 小 学教 师:王 芝二零一一年九月八日都说头三年是新教师的黄金时期在参加工作前实习学校的指导老师个个都告诉我要好好抓住头三年的时间因为学习认真工作努力的话这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格三年一过的话教学思维形成一个模式就很难改变过来的所以在此本人结合个人专业的特点现制定个人的三年进修计划以作鞭策由于刚参加教育教学工作还没有丰富的教学经验所以我在平
教师进修工作计划2008-2009第一学期曹丽华五年级(一班)武安市第一职工子弟学校教师个人进修计划教学计划教师是人类永恒的职业但社会对教师条件的选择并不永恒时代对教师的要求越来越高教师良好的素质并非与生俱来而是通过接受学校教育继续教育即终身学习才能获得新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路树立终身学习的观念抓紧分分秒秒学习充电使学习成为自己的一种内需通过学习提升师德修养丰富
教师个人进修计划新世纪教师不断的学习给自己充电是非常必要的社会发展的脚步不断地在加快教育教学的方式不断在变化墨守成规创新不足知识底蕴不够专业知识不断更新都是摆在现代教师面前的实际问题进修是基本途径只有不断地学习不断地充实自己才能提高自身各方面的知识水平培养良好的素质来服务于教育事业培育出更高素质的下一代一个人教育宗旨:想学生之所想急学生之所急忙学生之所需与学生建立起水乳交融的关系全心全意投身
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教师个人进修计划新世纪教师不断的学习给自己充电是非常必要的社会发展的脚步不断地在加快教育教学的方式不断在变化墨守成规创新不足知识底蕴不够专业知识不断更新都是摆在现代教师面前的实际问题进修是基本途径只有不断地学习不断地充实自己才能提高自身各方面的知识水平培养良好的素质来服务于教育事业培育出更高素质的下一代一个人教育宗旨:想学生之所想急学生之所急忙学生之所需与学生建立起水乳交融的关系全心全意投身于教育
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