单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级义务教育课程人教版小学音乐第九册第八课雪花带来冬天的梦授课教师:池北三小 焦 华音乐带给了你怎样的感觉它表现的什么时节季节圣诞节——外国人的新年据说圣诞老人还会送礼物哦冬天当然是美丽的会有美丽的小雪花从空中飘落下来它会为我们带来什么呢铃儿响叮当请欣赏发声
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三角形三边的关系九年义务教育人教版实验教材小学数学第八册像这样由三条线段首尾相接围成的图形叫三角形用一根木棒做一个三角形的架子怎么办 鲁 班当两根小棒的长度和小于第三根小棒时不能围成三角形大胆猜测:两根小棒的长度和与第三根小棒存在什么关系时就能围成三角形呢当两根小棒的长度和大于第三根小棒时能围成三角形猜想1:当两根小棒的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四
九年义务教育小学数学第八册垂 直九年义务教育小学数学第八册导入新授练习小结请说出下面两条直线的关系3412谁知道这两条直线的位置关系垂 直1234返回谁能说出下面图形各部分的名称垂线垂线垂足∠1=∠2=∠3=∠490度1234你能用直尺和三角板在直线上一点作垂线吗作 法你能用直尺和三角板在直线外一点作垂线吗作 法请画出一个长3厘米宽厘米的长方形返回下列哪两条直线是垂直的请标出直角符号1
人音版小学音乐第九册教学计划一学情分析:1五年级学生生活范围和认知领域进一步发展体验感受与探索创造的活动能力增强但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听学生最喜欢律动与音乐活动在这两方面表现非常好乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣五个班的学生情况大同小异每班大约有25--30左右的学生唱歌时五音不全模仿能力又比较差其中主要原因是性格内向也不敢表现自己因此在今后在学习中应加强对这些学生的培养利用生动活
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一年级上册音乐教案集(人音版) 第一课?《好?朋?友》一教学内容:? 1聆听《玩具兵进行曲》? 2聆听《口哨与小狗》? 3表演《你的名字叫什么》? 4表演《拉勾勾》? 二教学总目标:? 1.学习以音乐的方式与教师和同学交往喜欢并乐于参加音乐实践活动? 2.能够和大家一起整齐地演唱并背唱歌曲《你的名字叫什么》《拉勾勾》? 3.初步认识课本中的几种音乐学习标志尝试以动作和语言表达活泼欢
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形的面积计算九年义务教育小学数学第九册梯形的面积计算教学目标复习旧知探究新知巩固深化 情感性目标:向学生渗透转化的思想培养学生的合作精神和竞争意识 探索性目标:通过讨论争辩操作推理培养学生的思维能力提高学生解决实际问题的能力发展学生的空间观念使思维活跃的学生创新能力得到发展 知识性目标:
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