单击此处编辑母版标题样式Click to edit Master text styles单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级??石 油 宝 库石油宝库阿拉伯地区人们的生活亚洲的分区找一找阿拉伯在哪走进西亚卫星上拍摄的阿拉伯半岛全景 西亚位置图找一找:西亚相邻的大洲和濒临的海域西亚地理位置十分优越ABCEDFGH五海三洲 之地西亚—五海三洲二洋之地东西方
伊拉克 ☆储量巨 (约占全球石油储量23)石油的宝库红耗资最多的亚运会(支出是上届亚运会的十倍)时空畅想:
七上第一单元教案集第一课 我家在哪里(第一课时)从社区看我家教学目标1知识目标:通过观察平面图初步掌握地图的三要素2情感目标:从自己所在的社区入手感受社区的生活体会社区的功能3能力目标:能够根据平面图上的方向描述一个地点的具体位置能利用比例尺计算图上某两地之间的实地距离教学手段:多媒体教学教学方法:小组合作学习法探究学习法等多种方法教学过程:导入新课:同学们首先祝贺你们升入了初中学习今天我们
人教版七年级上册《历史与社会》复习提纲第一单元:生活在社区里 1地图三要素 A.比例尺 含义 表示图上距离比实地距离缩小的程度 公式 比例尺= 图上距离实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算) 比例尺的三种表示方法 数字式比例尺 1:10000000或110000000或一千分之一 文字式比例尺 图上1厘米代表实地距离100千米 线段式比例尺 100千米 比例尺大小的比较 分子为1分母愈小
第一单元第一课:我的家在哪里一课程目标(1)1-1使用地球仪地图等等工具知道它们的主要特点和功能(2)1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语(3)2-2参与调查活动了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化.教学要求(1)知识目标:初步掌握地图三要素(2)情感目标:从自己所在的社区入手感受社区的生活体会社区的功能(3)能力目标:能根据平面图上的方向描述一个地点的具体位置能用比例尺计算图上某两
第一单元第一课:我的家在哪里一课程目标(1)1-1使用地球仪地图等等工具知道它们的主要特点和功能(2)1-2恰当地运用表示地理方位和位置的术语(3)2-2参与调查活动了解本地自然条件和社会生活的主要特点及显著变化.教学要求(1)知识目标:初步掌握地图三要素(2)情感目标:从自己所在的社区入手感受社区的生活体会社区的功能(3)能力目标:能根据平面图上的方向描述一个地点的具体位置能用比例尺计算图上某两
人教标准实验版历史与社会科目七年级上册《国际大都市---上海》教学设计一课前系统(一)课标分析2-5通过典型实例比较我国不同地区在各自的自然环境条件下人们社会生活和风土人情等方面的特点以及人地关系方面的主要问题2-7通过典型实例比较世界一些地区和国家在各自的自然环境条件下人们社会生活和风土人情等方面的主要特点(二)教材分析文明的中心──城市为初中历史与社会第四单元:各具特色的区域生活中的内容
七年级历史与社会上复习提纲第一单元 人在社会中生活1我的家在哪里P4(1)地图语言(地图三要素):方向比例尺图例和注记比例尺含义表示图上距离比实地距离缩小的程度(又叫缩尺) 书P5公式比例尺=图上距离实地距离(在比例尺计算中要注意单位间的换算)比例尺的三种表示方法数字式比例尺1:10000000或110000000或一千分之一 文字式比例尺图上1厘米代表实地距离100千米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二课 与山为邻 相对于平原地区来说山区地表崎岖不平土壤不够肥沃交通相对困难人们生存的自然条件较为艰苦但是山区人民用自己的勤劳和智慧利用各地不同的自然条件营造出了美好的生活图景 天山山体从山麓到山顶的自然景观是如何变化的为什么会出现这样的变化垂直的牧场海拔高海拔低荒漠草地针叶林草地雪山垂直变化海 拔
1.社区是指人们社会生活的共同体它有相对固定的区域一定数量的人口以及居民具有共同的区域身份某些共同的看法相关的利益和比较密切的交往2.社区的类型有:①功能社区:(围绕人的不同社会活动形成的区域如:工业区大学区高科技园区农场生活小区等) ②自然社区:自然形成的社会生活区域如:村落城镇等 ③行政社区:以行政管理范围来确定的区域如:街道乡县市省大洲3北京的中关村是高科技园区上海的南京路深圳的华强北
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