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  第二章 区域生态环境建设第二节 森林的开发和保护(2)一预习与质疑（课前完成）（一） 学习目标：1掌握雨林的主要分布地区2明确森林作为物质资源与环境资源的重要作用3认清森林资源的利用与保护之间的关系4了解雨林开发利用现状和雨林锐减的后果选择合理开发利用和保护森林资源的措施从而正确把握人与自然资源之间的辨证关系5通过讨论雨林的作用开发与保护提高分析问题和解决问题的能力（二）预习内容：四亚马孙开发

• 高二地理必修三《2.2森林的开发和保护》第2课时_教案.doc

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  第二节森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例课时安排：2课时教学目的： 1．分析雨林的环境效应和生物基因库功能。 2．理解雨林的脆弱性。 3．了解雨林开发的背景和原因。 4．讨论雨林开发与保护的措施和问题。 5．认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。教学重点：1．雨林的环境效应和生物基因库功能。2．理解雨林的脆弱性。3．讨论雨林开发与保护的措施和问题。教学难点：

• 高二地理必修三《2.2森林的开发和保护》第1课时_教案.doc

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• 2-2森林的开发和保护_教案.doc

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• 2-2森林的开发和保护 课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例森林有哪些作用——调节气候稳定大气成分涵养水 源保持水土维护生物多样性——净化空气美化环境吸烟除尘 防风固沙——木材药材——…… 在城市一棵树一年可以贮存一辆汽车行驶16公里所排放的污染物很多树木可以吸收有害气体如1公顷柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克

• 2、2-森林的开发和保护.ppt

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• 森林的开发和保护.doc

  《森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例》第一课时教学设计【教学目标】 知识和能力目标： 1. 能举例说明森林是一种自然资源更是一种重要的环境资源 2. 能运用地图分析掌握世界森林特别是热带雨林尤其是亚马孙雨林的地域分布 3. 能运用地图分析雨林的全球环境效应和雨林生态的脆弱性 过程和方法目标： 1. 能将地理的学习和身边的环境相结合 2. 能收集雨林的图片和并用于地理的学习中 3.

• 人教版必修三2.2森林的开发和保护配套练习.doc

  第二章 第二节一选择题　　　目前全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少亚马孙这片全球最大的热带雨林前景也不容乐观据此完成13题1．关于雨林生态功能的叙述不正确的是(　　)A．雨林被称为地球之肺深刻影响着地球大气的碳氧平衡B．茂密的雨林植被能起到防风固沙的作用C．雨林能起到类似海绵作用促进水循环调节水平衡D．雨林是地球上繁衍物种最多保护时间最长的场所是世界生物基因宝库2．关于雨林生态系统的叙述

• 森林的开发和保护.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 森林的开发和保护----以亚马孙热带雨林为例一.森林的生态效益与分布1.生态效益——大自然的总调度室(1)重要作用：调节气候稳定大气成分涵养水源保持水土以及繁衍物种和维护生物多样性(2)环保功效：净化空气美化环境吸烟除尘防风固沙大自然的总调度室河流中上游坡地——平原农田周围——荒漠地区——园林区——道路两旁——涵养水源