抚 松 实验中学 朱文萍 汤晓超教案首 页 课题:《青年友谊圆舞曲》序号:1课 型唱歌备课时间9月18日授课时间授课班级教材分析《青年友谊圆舞曲》主题集中表现了我国人民------尤其是青年人热爱和平珍惜友谊并为增进团结发奥精神展友谊争取世界和平贡献力量的崇高精神歌曲为C大调34拍小快板一段体结构具有圆舞曲的基本特点学生分析刚升入中学的小学生-一切充满了好奇这首歌
《青年友谊圆舞曲》教学方案设计 晁洁 课题名称《青年友谊圆舞曲》?科 目音乐年级七年级?????教学目标一情感态度与价值观1.学习了解音乐知识——圆舞曲2.学会唱歌曲《青春友谊圆舞曲》学生体会三拍子的强弱弱规律3. t _blank 教育学生珍惜友谊?二过程与方法1.先欣赏学生感受音乐流畅优美热情对音乐旋律有所感知2.然后学唱歌曲学会之后尝试加进身体律
《青年友谊圆舞曲》教学设计教学目标:1学习演唱《青春友谊圆舞曲》能用正确的演唱姿势饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲2了解圆舞曲风格三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识3感受歌曲所表现的青年人热爱和平珍惜友谊增进团结发展友谊争取世界和平贡献力量的崇高精神4尝试二声部创作体会合作的乐趣教学重点:能用正确的演唱姿势饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲教学难点:学习并掌握自然大调音阶的基础
七 年 级 上 册 音 乐 教 案 抚 松 实验中学 朱文萍 汤晓超教案首 页 课题:《青年友谊圆舞曲》序号:1课 型唱歌备课时间9月18日授课时间授课班级教材分析《青年友谊圆舞曲》主题集中表现了我国人民------尤其是青年人热爱和平珍惜友谊并为增进团结发奥精神展友谊争取世界和平贡献力量的崇高精神歌曲为C大调34拍小快板一段体结构具有圆舞曲的基本特点学生分析刚升入
《青年友谊圆舞曲》东宁县第二中学庞雷教学目标:1学习演唱《青春友谊圆舞曲》能用正确的演唱姿势饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲2了解圆舞曲风格三拍子指挥图示和自然大调音阶的基础音乐知识3感受歌曲所表现的青年人热爱和平珍惜友谊增进团结发展友谊争取世界和平贡献力量的崇高精神课型:歌曲课教学重点:能用正确的演唱姿势饱满圆润的声音热情爽朗的情绪演唱歌曲教学难点:学习并掌握自然大调音阶的基础知识教学
《 =E99D92E5B9B4E58F8BE8B08AE59C86E8889EE69BB2fr=qb_search_expie=utf8 t _blank 青年友谊圆舞曲》 (江山词 天戈曲蓝色的天空像大海一样广阔的 =E5A4A7E8B7AFE4B88Afr=qb_search_expie=utf8 t _blank 大路上歌声飞扬
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级音符 音符:用来记录不同长短的音的进行符号 音符:1 2 3 4 5 6 7 唱名:do re mi fa sol la si 节拍 节拍[Meter] :是衡量节奏的单位在音乐中有一定强弱分别的一系列拍子在每隔一定时间重复出现如 2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级青年友谊圆舞曲圆舞曲又称华尔兹是一种三拍子的舞曲旋律优美流畅速度可快可慢它起源于奥地利民间的一种三拍子舞蹈19世纪风行于欧洲各国伴奏中每小节仅用一个和弦由于舞蹈时需由两人成对旋转因而被称为圆舞曲圆舞曲的特点:节奏明确轻快旋律流畅热情节拍感鲜明第一拍重音较为突出圆舞曲圆舞曲欣赏歌曲回答问题:歌曲是——(几拍)旋律特点——歌曲主题
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江山 词天戈 曲青年友谊圆舞曲莘城中学 冯丽燕这段视频描绘什么场面背景音乐奏出了什么样的情绪你能听出它是几拍子的吗节日喜庆大型隆重的场面欢乐热情洋溢换歌起舞三拍子第二单元 缤 纷 舞 曲青年友谊圆舞曲问题:与《节日圆舞曲》相比较这两首歌曲有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作人:阜阳颍州区共青中学——刘畅青年友谊圆舞曲一基础知识学习音符:1 2 3 4 5 6 7唱名:do re mi fa sol la si一基础知识学习 节拍是衡量节奏的单位在音乐中有一定强弱分别的一系列拍子在每隔
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