本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 《我们赢了》教学设计
我 们 赢 了北师大版二年级数学上册1通过学习时、分的知识,初步养成遵守时间和爱惜时间的良好习惯。 2在实际情境中,认识时、分,初步体会时、分的实际意义。 3结合生活实际认识钟表,能准确地读出、写出钟面上的时刻。 教学目标121234567891011钟面上有个大格,个小格.121234567891011121234567891011演示1时时针走一大格的时间是_____1212345678
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 《我们赢了》教学设计教学目标 : 1结合“北京申奥成功”这一情境,引导学生认识时、分,掌握时、分之间的关系。2.能够准确读出钟面上的时间。3.引导学生社会,关心时事.教学重点: 认识时间单位时、分,知道1时=60分.教学难点: 会认识时间,初步建立时间观念,养成遵守和爱惜时间的良好习惯.教学准备 多媒体课
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 《我们赢了》教学设计教学内容:?教材64~65页??教学目标:??1、在实际情境中,引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒。????2、通过观察、操作等手段,使学生经历认识时、分、秒的过程。??3、初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯,引导学生社会,关心时事,渗透爱国主义教育。?教学重点:?认识钟面以及时间单位时、
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 我们赢了教学目标:??知识与技能:??在实际情境中,引导学生认识钟面以及时间单位时、分、秒??过程与方法:??通过观察、操作等手段,使学生经历认识时、分、秒的过程??情感、态度与价值观?初步养成遵守和爱惜时间的良好习惯,引导学生社会,关心时事,渗透爱国主义教育?课前准备:??钟表模型??方法:??自主探究,小组
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题5 / NUMS5 我们赢了(时、分的认识)概述《我们赢了》是义务教育课程标准实验教科书小学二年级上册的内容,是在学生认识钟表上的整时、半时的基础上进一步认识钟面上的时、分。时、分是非常重要的时间单位,也是进一步学习年、月、日的基础。时间单位不像长度、质量单位那样容易表现出来,比较抽象,学生不容易理解。所以,本节课以学生的生活经验为基
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 我们赢了 练习题1.钟面上一共有()个大格,()个小格。2.时针走一大格的时间是()时,走一圈的时间是()时。3.分针走一大格的时间是()分,走一小格的时间是()分,走一圈的时间是()分。4.时针走一大格,分针刚好走()圈。6.分针从6走到7,走了()分,时针从6走到8走了()时。7.1时=()分9
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北师大版小学数学第三册我们赢了时、分的认识谜语: 一家三兄弟, 身高各不一。 日夜奔跑提醒你, 时间一定要珍惜 谜底:1、钟面上有()针和()针。按()方向转动。 2、钟面上一共有( )个数字,有()个大格。 3、每个大格里有( )个小格,一共有()个小格。时分121256051015202530354045505560认识钟面1小格1大格顺时针1时时针走1大格是( )时1时针2时时针走2大格是
我 们 赢 了时、分的认识北师大版二年级数学上册一匹马儿三条腿,日夜奔跑不怕累,马蹄哒哒提醒你,时间一定要珍惜。 生活中形形色色的钟2001年7月13日晚上10时08分北京申奥成功!。 钟面上有个大格.1212345678910111认识钟面12345678910111212②钟面上个小格,一个大格等于 小格.1212345678910111认识钟面23456178910152025303540
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