×答:梯形的面积是105平方厘米6cm4米16dm16× 2÷ (2)=10(分米)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形的面积第六单元:多边形的面积一创设情境引出问题(一)出示情境:一创设情境引出问题(二)提出问题:过渡:这节课我们就来一起学习梯形的面积问题:回忆一下我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的预设:我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形或者把
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梯形的面积第六单元:多边形的面积一、创设情境,引出问题(一)出示情境:一、创设情境,引出问题(二)提出问题:过渡:这节课我们就来一起学习梯形的面积。问题:回忆一下,我们是怎样推导出三角形面积的计算公式的?预设:我们用两个完全一样的三角形拼成了一个平行四边形,或者把一个三角形用割补法拼成一个平行四边形;然后找到新旧图形之间整体和局部的联系;最后推导出三角形的面积公式。车窗玻璃的形状是梯形!怎样求出它
厘米计算把左边的小正方形补到右边正好凑成了一个长方形15个1平方厘米(长方形的长)S = a × h
回忆一下:C1个平行四边形的面积=___个和它等底等高的三角形的面积 平行四边形 3.求它的面积BF( )
下底梯形的面积(二)10cm100÷25
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 五年级上册 第四单元 多边形的面积上底下底上底下底高 平行四边形的面积底×高(上底下底)×高 梯形的面积(上底下底)×高÷2下底上底高÷2 平行四边形的面积底×高(上底下底)×(高÷2) 梯形的面积(上底下底)×高÷2 S(ab)×h÷220m80m40m (2080)×40÷22
课题三 梯形的面积课题名称:梯形的面积教学年级:五年级一、教学内容分析1.教学主要内容P88 (梯形面积公式的推导) P89例3(梯形面积公式的应用)做一做 2.教材编写特点?(本节课内容在单元中的地位,本节课教材编写的意图及特点等。)“梯形的面积”是对前面所学的长方形、正方形、平行四边形和梯形面积知识的发展、巩固和应用,梯形的面积是小学阶段的几何知识的重要内容,为后面的组合图形的求积
组合图形的面积第六单元:多边形的面积一谈话导入认识组合图形1. 导入:在生活实际中有些图形是由几个简单的图形组合而成的 我们把这样的图形叫做组合图形3. 提出问题:上面的组合图形里有哪些学过的图形2. 出示情境:4. 追问:你知
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