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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级三峡之秋预习交流: 长江三峡是中国第一河长江上最神奇最壮观的一段峡谷它西起重庆奉节县的白帝城东至湖北省宜昌市的南津关由瞿塘峡巫峡西陵峡三段峡谷组成全长193千米读一读 橘树 陡峭 巨蟒 荡漾 驳船 宛如 谷壑
啊我已经走过无数个春秋 默默的走过了二十多个春秋了如今又是一年花落时每每这个时节气温多变人也变的多愁善感 对于其他季节来说我还是比较喜欢秋天特别是深秋…… 对于这个凄凉的深秋我知道人生短暂转眼即逝还会有几个春秋树黄叶落不管你情不情愿都要去面对 都要去承受因为生命就像这片叶子一样无论你曾经多么辉煌总有一天会化为虚无所以这个世界不会有永恒最后都会给自己画上一个句号…… 我是一个深沉的人
《已知一个数的几分之几是多少求这个数的解题方法》 公开课教案 张海云教学时间:2014 年 10 月 15 日教学课时:1课时课 型:公开课教学内容:新课标人教版六年级上册数学第三单元《分数除法》教材第37页的例4教学目标:1. 会用方程解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题2. 会分析除法应用题中的数量关系并会用线段图帮助分析数量关系
秋已成堆文学0805班 邓红霞容我在秋的一角端座细数你浓密的青丝容我在午后的遐想里默念你粗质的诺言失语的秋风在这里盘旋落单的孤雁在秋风里长叹随风的落叶不曾怨于秋天凋谢的嫣红不会恨于春天只有深浅不一的诗行行走在红枫叶的纸笺? 等你归后 秋已成堆不知你是否可以觅得我思念的信笺????????????????????????????????等你归后?冬已弥漫?? 不知你是否可以拭去我冰凉的泪涟 眼
《已知一个数的几分之几是多少求这个数》的应用题教学设计教学目标:1使学生学会掌握已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解答方法能熟练地列方程解答这类应用题2进一步培养学生自主探索问题解决的能力和分析推理和判断等思维能力提高解答应用题的能力教学重点:??? 弄清单位1的量会分析题中的数量关系教学难点:??? 分数除法应用题的特点及解题思路和解题方法教具准备:多媒体课件教学过程:一旧知铺垫
已知一个数的几分之几是多少导学案1. 正确理解分数乘法的意义(1)分数和整数相乘的意义例如: 表示的第一个意义:求3个的和是多少. ()要注意:分数和整数相乘还可以表示求一个整数的几分之几是多少这与整数乘法的意义是不同的例如:表示的第二个意义:求3的是多少.(2)一个数乘以分数的意义:求这个数的几分之几是多少这是整数乘法意义的扩展说明:这里的一个数可以是整数小数分数反之求一个数的几分之几是
第四课时:已知一个数的几分之几是多少求这个数的文字题教学内容:课本第35页的例4完成做一做的题目和练习九的第1116题教学目的:使学生掌握方程解答分数除法文字题的方法加深对分数除法意义的理解提高学生解答含有分数的简易方程的技能为今后解答分数除法应用题打好基础教学过程:一复习1.分数除法法则是什么(指名学生回答)2.一个数的5倍是32这个数是多少(要求学生列出简易方程说出根据什么这样列)3.列
考研政治对我们许多考生来说都没有对它太重视因为它不像数学那样逻辑思维那么强不像以英语那样需要很强的基础为此许多考生都认为政治背背就可以或在考前突击一下也就行了请大家提起十万分的注意现在的考研政治跟原来相比有很大的区别像前几年的政治考试选择题和分析题都可以在书上找到相关的句子但是现在的政治越来越细化越来越综合化请同学们尽早打消这一错误念头 背多分时代 不可否认的是政治是需要背诵但是并不
附件5: 已获过奖和已出版的多媒体网络课件序号学科课件名称序号学科课件名称1小学自然保护牙齿24初中语文春2小学语文圆明园的毁灭25初中语文中国石拱桥3小学语文颐和园26初中数学勾股定理4小学语文爬山虎的脚27初中数学行程问题5小学语文桂林山水28初中数学七巧板6小学语文十里长街送总理29初中数学圆和圆的位置关系7小学语文美丽的小兴安岭30初中数学平行线等分线段定理8小学
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