分 课 时 电 子 教 案课 题1放大镜 执行时间 月 日分课时1总课时1电教课时 1教 学 目 标放大镜是凸透镜凸透镜具有放大物体图像的功能用放大镜观察物体 能看到更多的细节放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面重点难点重:能正确使用放大镜观察物体的细微部分 难:放大镜是凸透镜教学准备不同放大倍数的放大镜课件教 学 程 序 设 计
中关小学六年级下册科学教学计划一指导思想: 充分挖掘课程资源和孩子们一起探究实施真正意义上的科学探究性教学有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动培养学生学科学爱科学用科学的兴趣培养学生发现问题探究问题解决问题的能力培养学生掌握正确的科学探究方法养成良好的科学探究习惯培养有理想有道德有文化有纪律的人才实施素质教育及创新教育提高学生的科学文化素质二学习目标(一)科学探究 1培养学
科 学 课 教 案课 程 表星期节月火水木金12345678学 期 教 学 计 划一教材分析 本册内容由微小世界物质的变化宇宙和环境和我们四个单元组成每个单元8课时 微小世界单元引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察再到显微镜观察的过程让学生观察丰富多彩的昆虫晶体细胞及微生物使他们了解人类观察工具的发展过程探索微观世界的部分成果扩大视野提高认识 物质的变化单元通过研
新版教科版六年级科学下册教案?教科版修订版六年级科学下册教材目录?第一单元 微小世界1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7 用显微镜观察身边的生命世界(三)8 微小世界和我们?第二单元 物质的变化1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈
教科版修订版六年级下册教材目录第一单元 微小世界1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7 用显微镜观察身边的生命世界(三)8 微小世界和我们第二单元 物质的变化1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈了6 化学变化伴随的现象7 控制铁生锈的速度
黄飘中心小学2014—2015学年度第二学期学科工作总结年级:六年级 科目:科学 科任教师:xxx 基本情况概述本班共有学生28人其中女生14人都是来自附近的苗族村寨全班只有11本科学教科书从而影响了学生科学课学习学生的科学课学习兴趣不弄很多学生处于被动状态但同时也存在较大的两极分化情况这是下一步所要加强的地方学生的动手能力很强但是在细节上还是差得远需要特别加强取得的
教科版科学小学六年级下册教案第一单元 微小世界 1 放大镜 2 放大镜下的昆虫世界 3 放大镜下的晶体 4 怎样放得更大 5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二) 7 用显微镜观察身边的生命世界(三) 8 微小世界和我们 第二单元 物质的变化 1 我们身边的物质 2 物质发生了什么变化 3 米饭淀粉和碘酒的变化 4 小苏打和白醋的变化 5 铁生锈了 6 化学变
PAGE PAGE 46第一单元 微小世界1.1 放大镜【教学目标】1. 了解放大镜的工作原理 2. 会使用放大镜观察细小物体或物体的细节 3. 能根据放大镜的特征利用简单的材料制作简易放大镜 【教学准备】教师演示:幻灯片(原始计算机电视机屏幕图像与放大镜下的计算机电视机屏幕图像的对比) 学生分组:放大镜树叶新闻纸书写纸铅画纸过滤纸烧瓶烧杯盐水瓶塑料薄膜水槽(带水) 【教学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级六年级科学下册 期末复习 第一单元微小世界第1课放大镜1放大镜也叫( )它具有( )( )( )的特点2人的眼睛可以收集到丰富的信息但人的最高视力只能看清楚( )毫米的微小物体3放大镜不
教科版小学六年级科学下册全册教案第一单元 微小世界1 放大镜2 放大镜下的昆虫世界3 放大镜下的晶体4 怎样放得更大5 用显微镜观察身边的生命世界(一)6 用显微镜观察身边的生命世界(二)7 用显微镜观察身边的生命世界(三)8 微小世界和我们?第二单元 物质的变化1 我们身边的物质2 物质发生了什么变化3 米饭淀粉和碘酒的变化4 小苏打和白醋的变化5 铁生锈了6 化学变化伴随的现象7 控制铁
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