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Mary English School 111C ( 共33次课)任课老师Sophia Wang 15067122923 mailto: 2011-10-12电教老师Sarah Li 15958127550 mail
Unit3 Teenagers should be allowed to choose their own A(1a—1c) Teaching plan(one period)Teacher: Date:September 27th一Language goals:1) Talk about what you are allowed to do
课题三位数乘两位数的笔算课型新授课时1总课时4-1教学目标(融汇知能情)1使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法2使学生获得运用已有知识解决新的计算问题的体会感受数学知识和方法的内在联系3学生在自主探索合作交流中体验成功的愉悦进一步树立学习数学的自信心发展对数学的积极情感重点难点重点使学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程掌握三位数乘两位数的笔算方法难点理解
丹城三小数学学科以学定教单元集体备课(二)课时备课个人初案备课时间2012-2-5年级四单元第一单元主备人杜红亚课题同级运算的顺序教学目标1通过应用加减法乘除法知识解决两步计算的实际问题明确加减乘除混合运算的顺序2使学生在理解的基础上体验掌握两步应用题的解答方法能够结合实际正确的解决问题3让学生经历探索和交流解决问题的过程感受解决问题的策略和方法4在解决问题的过程中培养学生认真审题独立思考的
绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩1.D 2.D 3.D 4.B 5.D 6.D 7.C 8.A 9.B 10.C11.(1)② (2)③ (3)①(4)④12.(1)②⑤ (2)④⑥⑧ (3)③⑦ (4)①13.(1)对环境无污染的清洁能源的开发 (2)对可降解塑料的开发 (3)利用化学原理从源头上消除污染(其他合理答案均可)14.(1)可以节约金属资源 (2)可以减少对环境的影响(其他合理答案均
小学数学第二册教学计划(第一二三单元)单元教学内容:第一单元(位置)单元教材分析:位置的教学内容具有丰富性开放性和鲜明的时代特点它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具儿童在生活中对上下前后左右已有初步认识在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置如某个同学在第几组第几个的情况使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点依照儿童空
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东泉中心小学教学设计科目数学册次下册课题轴对称图形的认识课型新授课时1主备人: 莫金顺 修改人:教学目标:(1)初步认识轴对称图形的基本特征(2)使学生理解对称轴的含义能画出轴对称图形的对称轴通过学生动手操作等实践活动培养学生的观察能力和想象能力在学生的学习活动中让学生学会欣赏数学美 教学重点:认识轴对称图形的基本特征能画出轴对称图形的对称轴
第三单元 三位数乘两位数第一课时:口算乘法教学内容:教材第46页例1教学目标:掌握一位数乘二三位数进位乘法的口算方法能正确熟练地进行口算经历口算过程体验观察推理的思维方法和计算方法的多样性重点难点:重点:掌握口算的方法难点:掌握计算中满几十向前一位进几的算理教学过程:一复习准备1用口算卡片出示下列各题看谁算得又快又对 10×5 14×2 100×7
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