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浅谈体育教学中的成功教学 :符景蓉 工作单位:三亚市凤凰镇水蛟小学 体育教学中的成功教学就是指在体育教学中教师通过转变教学观念和改变教学方法让每位学生都能积极主动地参与体育学习和活动同时在教学过程中努力为学生创造成功的机会使其获得成功体验并逐渐让学生形成一种不断追求成功的学习热情一成功教学基于教师对学生学习兴趣的激发让每位学生都能乐于学爱学对体育学习抱有极大的兴趣这是体育教学迈向成功教
浅谈体育教学中的德育《小学体育课程标准》第二部分内容课程目标明确指出学生对体育锻炼的态度对体育精神的理解尤为重要所以在体育教学中引导学生克服运动中的心理障碍形成积极向上的健康的运动观是体育的根本目标我认为在体育教学过程中加强学生的运动观的培养尤为重要教学过程中对体育运动过程中体验成功的兴奋合作的快乐是对学生渗透思想品德教育的最佳契机体育 HYPERLINK o
浅谈成功体育教学模式在中学体育教学中的应用摘??要:要突破传统体育教学模式更新观念创设条件利用学生渴望成功的愿望挖掘其潜力让每一个学生都获得成功的体验都成为学习上的成功者 t _blank 体育新课程版权所有 t _blank 体育新课程版权所有关键词:成功体育??体育教学模式??体验成功 t _blank 体育新课程版权所有 t _blank 体育新课程版权所有现
浅谈新课程下的小学体育教学体育与健康课程标准提出体育教学是以促进学生身体心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标并构建了技能认知情感行为等到领域 融合了体育生理心理卫生保健环境社会安全营养等诸多学科领新课程对体育课程有了全新的基本理念健康第一激发和保持学生的运动兴趣学生主体地位的确立承认学生的个体差异和不同需求注意学生各种能力的培养等这些理念要求体育教师对传统的体育教学思想的挑战和突
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新课改下的高中体育教学浅析新编高中体育教材采用多元并进相互联系的编写结构着重解决如何在教材中全面落实向学生进行素质教育的综合目标在教材与目标的关系上要把目标具体落实到教材之中使教材内容与教学目标紧密相联不脱节关键是选择一种合理的教材结构多元并进的编写结构是把新大纲规定的内容按照体育基础理论知识体育技术能力培养和思想道德教育四条线相互联系齐头并进既可以使各运动项目与发展身体素质练习人体基本活动能力和
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浅谈小学体育游戏教学2011年12月 :沈胜春一改革趋势:从竞技到游戏自20世纪80年代以来在小学体育课中游戏逐渐成为体育教学的重要内容之一进入21世纪后在新一轮的基础教育课程改革中小学体育课改为体育与健康课体育教育淡化了测试的甄别和选拔功能着重从学生角度出发以个人身体练习为主要目标激励学生主动参加经常性的体育锻炼达到身体心理的全面健康在新课程中
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