解读光合作用的双峰曲线 新东方优能中学理综教研组 申惠君对能力的考察是历年高考的主旋律据新东方优能中学理综教研组分析广东实行理科综合考试后一个明显的变化是:单科题量减少题目综合性增加着重考察能力根据2010年广东理科综合《考试说明》在考查的理解能力中有一项是能用文字图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容光合曲线能够定性或定量地反映各种
例析光合作用强度曲线变化规律光合作用是高中生物的重点和难点光合作用强度曲线变化图解是近几年高考常见题型是一种综合能力的体现学生在做有关光合作用强度计算题点位变换题时把握不准曲线代表的含义经常出现错误现就教学中常见光合曲线有关图形变化归纳分析如下:一光合作用强度的净值与总值判定二氧化碳浓度FECBDA光照强度光照强度A光合作用CO2吸收量CO2吸收量 CBAO图1图2时间图3分析曲线分三步:一
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影响光合作用速率的因素曲线归类因素曲线图对光合作用的影响在生产上的应用光照光照光照光照光照光照时间光合速率 光照时间植物在夏季一天内的变化光照时间越长产生的光合产物越多C3植物在夏季的一天中:6—10时的光照不断增强光合强度不断增强12时左右气温高蒸腾作用很强部分气孔关闭CO2供应减少光合强度减弱14—17时的光照减弱所以光合强度不断减弱 eq oac(○1)夏季中午农作物
如何看配光曲线 图文解读 配光曲线的定义: 配光曲线其实就是表示一个灯具或光源发射出的光在空间中的分布情况它可以记录灯具的光通量光源数量功率功率因数灯具尺寸灯具效率包括灯具制造商型号的等信息当然最关键的还是记录了灯具在各个方向上的光强 配光曲线的分类: 配光曲线按照其对称性质通常可分为:轴向对称对称和非对称配光 轴向对称:又被称为旋转对称指各个方向上的配光曲线都是基本对称的一般的筒
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针对训练二:细胞呼吸与光合作用综合题——坐标曲线部分 天津市耀华中学实验班·生物备课组·四年级 班 一选择题1.(2006北京理综)夏季在晴天阴天多云高温干旱四种天气条件下猕猴桃的净光合作用强度(实际光合速率与呼吸速率之差)变化曲线不同表示晴天的曲线图是( )2.(2006上海)一生长着大量绿藻的池塘一天内池水中CO2浓度变化正确的是( )3.(200
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如何做曲线拟合本曲线有两个峰故可选多峰拟合X Y 询问峰尖的坐标将红十字定在第一个峰尖位置双击鼠标再将红十字定在第二个峰尖位置双击鼠标拟合曲线给出两个峰的面积中心位置峰的宽度和高度Yoffset是指Gauss曲线下界与X轴的距离欲了解各参量的具体含义可选Analysis的Non-Linear CurveFit…栏Fitting Session中显示出各参量及其误差按此键可得拟合函数方程曲线点击新函
光合作用与呼吸作用关系及各种曲线图1.图(1) 图(2)cde某同学为研究自然条件下植物光合作用速率的日变化情况设计了下图(1)所示的装置实验中将该装置置于自然环境中测定南方夏季某一晴天一昼夜中小室内氧气的增加量或减少量得到如下图(2)所示曲线试回答下列问题:⑴下列曲线中能正确反映本实验研究中某些生态因素的变化情况有
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