本科生毕业论文浅析情感教学在英语教学中的重要作用学 号 03209211952034 姓 名 曹 琳 娜 学 院 成教学院 指导老师 林 晨 专 业 英语(专升本) 完成时间
情感教育在英语中的微妙作用 英语教学是一个语言教学过程其中有着各个方面的因素情感作为其中之一起着一种微妙的促进作用 英语教学作为语言教学的一个过程同时也是一个情感交流的过程教学中如果正确把握情感教育既可以帮助塑造学生良好的品行也能激发学的学习兴趣从而提高教学质量 一用平等的师生关系沟通情感教育 良好的教学过程是师生相互沟通相互交流从而增强师生情感交融促进学生学习能力提高的过程教学
简析情感教育在小学英语教学中的作用在小学英语教学中情感是影响小学生学习的主要因素之一情感是指小学生对英语是否满足自己的需要而产生的态度体验小学生正处在身心发育的初级阶段缺乏明辨是非的能力在英语学习过程中容易产生情感误差主要表现为学习动机的不明朗学习过程中缺乏信心上课时注意力无法集中甚至会因为英语成绩的不理想形成对英语学习的厌烦和抵触心理这就要求小学英语教师在教学过程中要根据小学生的心理特征采取正确
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浅析母语在英语教学中的作用中文摘要? 英语是国际交往的工具信息传播的媒介人类友谊的桥梁世界文明的融合剂因此英语教学对于世界上任何一个国家来说都是重要的英语教学在中国有近二百年的历史研究的着作和论文比比皆是关于母语在英语教学中的作用外语教学界一直存在两种截然不同的观点一种是过分夸大目的语教学忽视母语作用另外一种是认为母语在外语教学中扮演一个十分重要的角色并且应该贯穿整个外语教学本文在述评国内长
55 浅析情境教学法在中学英语教学中的应用 邵绪青 青岛市城阳第五中学 语言是交流的工具然而交流是在特定的情境中实现的离开情境去表达语言这是万万不能的英语作为一门交流性语言自然也符合这一规律然而怎样使学生们获得英语学习的真谛通常取决于老师所采用的教学方法在教学过程中通过实验证明情境教学法对于激发中学生的英语兴趣起到十分重要又行之有效的作用通过设置特定生动的情境教师采用情境教学法可
英语教学中情感的作用摘要: 英语学习的效果除了包括一些客观因素(如学习环境自身天赋教师水平等)外还包括学习者自身的情感因素 在教学中情感因素起着或促进或阻碍的作用 因此教师应该充分发挥情感教学的积极作用并注重培养学生的积极情感最大限度的调动学生主动学习的积极性和自觉性激发学生浓厚的学习兴趣提高学习效率并促进学生认知活动的健康发展从而取得良好的教学效果 关键词:情感情感教学情感因素积极情感 引言?
小学英语论文教师要处理好与学生的关系 洛宁县底张乡古村小学 邮 编: 471708联系:66175229电子邮箱:教师要处理好与学生的关系摘要: 只要教师想尽办法建立良好的师生关系就能在和谐的环境中教好学生关键词:教师 学生 良好关系和谐的气氛能够使学生的大脑皮层建立起
论情感交流在英语教学中的作用摘要:随着英语语言教学的飞速发展师生之间不仅有认知方面的信息传递还有情感方面的信息交流教学活动是一种知情交融的复杂活动教学中如果能正确把握情感教育则既可以帮助学生塑造良好的品行也能激发学生的学习兴趣从而提高教学质量关键词:教学 情感 学习动机 兴趣 爱一初中生的外语学习特点1. 初中生的个性特征Brown(1994)指出个性特征在心理学上主要有外向型(extrov
初中英语教学中情感教育的重要性周珍远摘 要:学生只有对英语学习有积极的情感才能保持英语学习的动力并取得成绩激发学生的学习兴趣增强学生的学习信心发挥学生的主体作用激发求知欲学生情感注重教书与育人相结合更好地服务于英语教学关键词:情感教育 作用 方法 学习兴趣 主体作用 : 《教育学》期刊2012年4月刊推荐稿件人类语言的重要功能之一就是促进人际交往人际交往就不可避免地要涉及人的情感态度情感
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