2013北京市语文中考各区期末试题汇编议论文阅读【2013东城期末】(三)阅读《人的价值》完成第23—25题(共7分)东城-人的价值①人的价值是几千年来人类思想文化史上不断探索的重要问题之一②有人说人的权利和地位有多大人的价值就有多大其实不然过去不少显赫一时的达官显贵他们的权利在他们所处的时代可谓登峰造极可是这些人在历史上留下美名者却寥寥无几然而那些一生坎坷或者时而走运时而潦倒终于未能官运亨通的艺
2012北京市语文中考各区二模试题汇编议论文阅读【12东城2】(三)阅读《吹尽狂沙始到金》完成第20-22题(共8分)吹尽狂沙始到金王开林①在自然世界人类堪称最智慧的灵长动物在社会组织中个人也算是最活跃的单元细胞但这并不能保证任何智者为人行事时时处处都能有正确无误的认识精确无差的判断和准确无失的把握出错和犯错在所难免人的一生就是不断犯错的过程也是不断认错纠错的过程总有吃不完的堑长不完的智吸取
北京市17区县2013学年度初三第一学期期末语文试题分类汇编文言文阅读专题01东城区四文言文阅读(共9分)阅读《出师表》(节选)完成第12—14题 先帝创业未半而中道崩殂今天下三分益州疲弊此诚危急存亡之秋也然侍卫之臣不懈于内忠志之士忘身于外者盖追先帝之殊遇欲报之于陛下也诚宜开张圣听以光先帝遗德恢弘志士之气不宜妄自菲薄引喻失义以塞忠谏之路也 宫中府中俱为一体陟罚臧否不宜异同若有作奸犯科及为忠
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2012北京市语文中考各区一模试题汇编议论文阅读【东城】阅读《匠人与大师》完成第21—23题(共7分)匠人与大师梁衡 ①在社会上常听到称呼某人为大师有时是尊敬有时是吹捧又常不满于某件作品说有匠气匠人与大师到底有何区别②匠人在重复大师在创造一个匠人比如木匠他总在重复做着一种式样的家具高下之分只在他的熟练程度和技术精度比如一般木匠每天做一把椅子好木匠一天做三把五把再加上刨面更光合缝更严等等但就算
【昌平】阅读《精彩》完成18—20题(共8分)精 彩①精彩是我特别喜欢但又十分吝惜地使用的一个词因为在我看来精彩是人生的最高境界是不会轻易达到的②什么是精彩精彩就是优美出色明星奉献给观众的精彩节目歌声绕梁三日表演出神入化运动员奉献大家的精彩比赛龙争虎斗惊心动魄老师的精彩一课深入浅出引人入胜作家的精彩文章字字珠玑洛阳纸贵科学家的精彩科研成果厨师的精彩烹调技巧官员的精彩艺术等等不一而足倘若
01东城 (三)阅读下面文字完成18—20题(共9分)①做任何工作只要你用心去做一定能把它做好如果你不用心去做那肯定做不好②工作不用心往往导致我们就工作而工作就做事而做事呈现出一种机械重复和被动应付的状态在具体工作中看不出问题找不出原因拿不出措施有可能还会引发新的问题在完成任务时容易出现敷衍了事执行不到位贯彻不彻底的现象而用心去工作在工作时就会用巧力想办法创造性地干具有主动积极的工作意识在工作标
2013北京市17区县中考一模语文试题汇编 议论文阅读01东城 (三)阅读《知足知不足》完成21—23题(共9分)知足知不足季羡林①中国有一句老话知足常乐为大家所遵奉什么叫知足呢还是先查一下字典吧《现代汉语词典》说:知足满足于已经得到的(指生活愿望等)如果每个人都能满足于已经得到的东西则社会必能安定天下必能太平这个道理是显而易见的可是社会上总会有一些人不安分守己心存妄想这样的人往往要栽
?文言文阅读篇北京市17区县2012年初三第一次模拟语文试题分类汇总文言篇目统计汇总:送东阳马生序:西城丰台门头沟顺义 通州平谷密云怀柔延庆曹刿论战:海淀石景山昌平燕山邹忌讽齐王纳谏:朝阳大兴陈涉世家:东城小石潭记者:房山?01 东城??? 文言文阅读(共10分)阅读《陈涉世家》(节选)完成第12-14题吴广素爱人士卒多为用者将尉醉广故数言欲亡忿恚尉令辱之以激怒其众尉果笞广尉剑挺广起夺而杀尉
2013北京市语文中考各区一模试题汇编—议论文【2013东城一模】(三)阅读《知足知不足》完成21—23题(共9分)知足知不足季羡林①中国有一句老话知足常乐为大家所遵奉什么叫知足呢还是先查一下字典吧《现代汉语词典》说:知足满足于已经得到的(指生活愿望等)如果每个人都能满足于已经得到的东西则社会必能安定天下必能太平这个道理是显而易见的可是社会上总会有一些人不安分守己心存妄想这样的人往往要栽大跟
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