Module 11 Photos 第三课时课题九年级上Module 11U2主备人学生学习目标知识目标: Master the words in unit2 which,who 引导的定语从句。2.能力目标:能够读懂有关比赛的文章,提炼并运用比赛信息,能够用定语从句描写摄影作品。3.情感目标:通过摄影作品了解不同国家的风景,培养对他人的欣赏态度。学习关键Master
Module 11 Photos 第二课时课题Module11 Unit1课型对话课学生学习目标知识目标: the words and phrases in this unit2 Grammar: which, who 引导的定语从句能力目标:能听懂which, who 引导的定语从句,理解描述信息;能运用定语从句描写经历、比赛等。情感目标:通过摄影作品培养审美意识。学
Module 12 Unit 3 Language in use一、Learning aims:Master all the new words and phrasesMaster all the new language points and sentences二、预习自测:单项选择() 1 This kind of food will ______ you, and if you kee
Module 1 Wonders of the worldUnit 3 Language in use一、学习目标:目标A:认读、理解本课的词汇及短语。目标B:通过Around the world 了解世界奇观目标C:总结所学时态目标D: 写作专练二、问题引领问题A:认读、理解本课的词汇,短语及重点句子。(检查预习内容:翻译重点短语。师友互查,学师帮学友纠正发音。)1 上英语课 _______
Module 10Australia Unit 3Language in use学习目标:知识目标: 掌握本模块三单元词汇。 能力目标:掌握that引导的定语从句。 情感目标:通过学习,培养学生用英语独立思考的能力。重难点:掌握that引导的定语从句。学习过程:一.预习展示1我们这就试试2中心的,在中心的19阶段,时期 3相符的20精灵,神灵,精神 4根据21关系 5高度 22亲戚 6羊,绵羊
Module 6 ProblemsUnit3 Language in use一、 学习目标:知识目标:能正确运用本模块的词汇:deal, exam, fail, guitar, musical,habit, get into the habit of…, volunteer, instead, instead of, point, consider, last word,e round
Module 9 Great inventionsUnit 3Language in use学习目标:Knowledge objectiveGet the students to be able to use the new words and expressions they learnt in this moduleAbility objectiveTo summarize and con
Module 12 Save our world Unit 2 Repeat these three words daily:reduce, reuse and recycle。学习目标:1 语言知识目标Key vocabularydivide, reuse, repeat,Key structuresthrow away, tons of 2 语言技能目标 通过阅读掌握reduce reus
Module 12 Save our world Unit 1 If everyone starts to do something, the world will be saved。学习目标:Key vocabulary: pollute , recycle ,kill, hopelessKey structures:It’s no use…Nice idea!2语言技能目标:能听懂有关保护
Module 3 Heroes Unit 3 Language in use一、学习目标:目标A:重点短语1 脱掉;(飞机)起飞 ____________________2 登陆月球 ____________________3 需要……4 出发、动身 ___________________5 失败做某事6 返回到某地目标B:默读Around the world,回答下列题目。1 Florenc
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