相关文档

• 第14课美国南北战争教学设计（改）.doc

  第14课?美国南北战争教学案例及分析一教学背景分析本节课选自新课标鲁教版八年级上册第六单元第19课授课对象是八年级学生八年级学生思想活跃知识较为丰富有一定的理性思维能力因此在教学中采用讲述法讨论法读图法演示法进行教学通过学习本课使学生了解和掌握美国南北战争的起因战争过程中的主要事件战争结局战争的性质和作用以及林肯在美国历史上的地位等基本史实培养学生对因果关系一因多果的认识认识人民群众与杰出人物在历

• 第14课美国南北战争.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级美国国旗图片美国自由女神像导入新课美国南北战争一个破裂的家庭为捍卫联邦而战美利坚奇迹第14课知识与能力 1.理解美国内战前南北方不同的经济制度知道战争的基本原因 2.说出林肯在南北战争中的主要活动 3.了解《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》的主要内容和作用过程与方法 　 通过文字图

• 《美国南北战争》教学设计.doc

  《美国南北战争》教学设计一教材分析：从教材设置上看本单元的主题是《无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强》而本课《美国南北战争》正是为了突出单元主题：资产阶级统治的加强而设置的从内容上看它上承第四单元《美国的诞生》一课是美国短暂历史上继独立战争后发生的又一次重大战争(第二次资产阶级革命)是美国历史发展中的一个重要环节下启本单元《俄国日本的历史转折》一课是资产阶级统治在全球范围内得到加强的重要体现

• 美国南北战争教学设计.doc

  教学设计表学科：历史 授课年级：九年级 学校：靖边县第四中学 教师：吕宝山课题名称《美国南北战争》计划学时1学习内容分析本节内容是美国独立后美国领土扩张迅速在领土扩张的同时美国的经济也发展起来了学习者分析学生已经具备较为丰厚的历史知识和相应的历史知识储备但对于问题分析能力却很少思考和运用.学生拥有较为浓厚的情趣.教学目标知识目标：1概述美国南北战争的过程 2通过对《解放黑人奴隶宣言》南北

• 美国南北战争教案设计.doc

  #

• 第18课__美国南北战争教案.doc

  《美国南北战争》教案建湖县裴刘学校 周华教学目标1了解南北战争爆发的原因战争的经过和战争的结局2林肯有南北战争中的主要活动说出《解放黑人奴隶宣言》的主要内容3南北战争的性质及意义林肯在美国历史中的地位4通过对战争原因南北战争过程意义等问题的探究培养学生的分析能力通过对林肯的评价培养学生科学评价历史人物的能力5通过本课的学习认识到：残暴野蛮的奴隶制度终究会被推下历史舞台自由平等是不可抗拒的

• 第15课---美国南北战争教案.doc

  第15课 美国南北战争教案吉水邱陂中学 胡庆裕教学目的: 1.掌握基础知识：南北战争的起因经过结果意义以及在战争中颁布《解放黑人奴隶宣言》的影响等2.引导学生分析战争起因性质结局和作用培养学生对因果关系一因多果关系的认识通过南北战争中林肯和广大人民群众双方力量对比以培养学生比较分析和读图能力3.培养学生反对国家分裂维护国家统一的意识二教学内容１南北矛盾和内战爆发２《解放黑人奴隶宣言》３林肯的

• 第18课美国南北战争教案.doc

  第18课? 美国南北战争教案??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????教学目标：了解美国独立战争爆发的原因和基本战争进程简述《独立宣言》的基本内容知道美国独立战争获胜的原因初步了解独立战争所造成的历史影响培养综合分析历史问题的能力教材分析：本课重点是《独立宣言》的基本内容及其意义

• 第18课美国南北战争.doc

  五里堆中学三一五模式导学案科目历史年 级九设计者黄运佳审核人课题第18课　美国南北战争学习目标南北战争爆发的起因南北经济发展的矛盾(重点)美国内战的基本经过和结果林肯(难点)学习内容 方法【回顾】1英国的宪章运动它是世界上第一次__________________的无产阶级革命运动2马克思主义理论主要包括____________和_______三个组成部分1848年_________的发表标

• 第18课美国南北战争.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第18课 美国南北战争 奴隶制的扩张南方奴隶拍卖林肯当选为美国总统南北方力量对比表项 目北 方南 方人口(1860)2200万900万移民(1861