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贵州融创联辉建筑装饰有限设计现场交底单 合同编号:客户:(甲方) 工程地址:开竣日期: 年 月 日至 年 月 日 共计 天一图纸情况: 1.图纸数量 图纸齐全□ 图纸不齐全□
研讨会成交话术中场沟通问话话术明确中场沟通主要的目的试水温:即了解客户对研讨会的认可度内容对他是否有帮助了解所有人员是否为决策人了解企业经营规模经营方式重要问题如下上半场感觉非常不错吧(引导客户兴趣确定是否为会后成交重点B今天你们这边是来了几位分别是负责哪一方面的呢会后时找人和他谈不要影响到你和主要任务的沟通C企业是你一个人投资还是和几个朋友一起合作呢也可以这样问这么大的企业是您一个人搞啊(
《昼夜交替现象》教学设计宁夏固原市彭阳县城阳乡刘河小学 高应茜教学内容:教科版小学科学五年级下册《昼夜交替现象》教材分析:《昼夜交替现象》是教科版小学科学五年级下册第四单元《地球的运动》第一课这一课试图让学生对生活中看到的昼夜交替现象做出自己的较合理的解释而解释的途径是让学生通过模拟实验来寻找正确的解释但解释昼夜交替现象所需要的知识和信息是非常多的五年级学生还没有足够的知识积淀和空间想象
课题:昼夜交替现象教学目标:科学概念:1昼夜交替现象有多种可能的解释2昼夜现象与地球和太阳的相对圆周运动有关过程与方法:1提出地球产生昼夜现象的多种假说并且进行验证2做好模拟实验和运用实验收集的证据3根据实验的情况修正自己的解释情感态度价值观:1认识到积极参与讨论并发表有根据的解释是重要的2认识到同一个现象可能有多种不同的解释需要用更多的证据来加以判断3培养主动探究积极合作的态度教学重难点:
]昼夜交替现象 池水九年制百惠博爱小学 梁国栋教学内容分析:《昼夜交替现象》是小学科学五年级下册《地球的运动》单元的第一课这一课意图引导学生对生活中常见的昼夜交替现象做出自己的较为合理的科学解释但解释昼夜交替现象所需要的知识和信息是多方面的小学五年级的学生还不具备与之相应的知识储备和空间想象能力又因为学生对正确的解
一点通教学网 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放《昼夜交替现象》教学设计教学内容分析《昼夜交替现象》是教科版小学科学五年级下册《地球的运动》单元的第一课。本课主要是为了让学生对昼夜交替现象做出比较合理的解释,这就需要运用到地球自转、公转等方面的知识,这些知识在本单元的后几课中会涉及到。学生情况分析五年级的学生虽然通过电视或书籍,大多数都已经知道地球在自转的同时并且绕着太阳公转这一科学
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现场成交实战策略破解特训步骤一:销售过程应对策略准备阶段 准备提纲把握客户购买活动 发现机遇 树立第一印象介 绍谈 判面对拒绝策略A:准备阶段 机遇属于有准备的人销售前详细地研究消费者和房地产产品的各种研究和估计各种可能和对应的语言行动并且准备销售工作怕必须的各类工具和研
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