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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文园地二龙王小学 刘祎白已方只柏纪纺织(柏树)(纪念)(纺线)(织毛衣)我的发现尤生弯立优胜湾粒(优美)(胜利)(台湾)(一粒米)我的发现我会认柏 纪 纺 织 优 胜 湾 粒扫地 提水 搬桌子推车 挑土 抬木头捕鱼 捉虫 抓小鸡我会读扫地 提水 搬桌子推车 挑土 抬木头捕鱼 捉虫
语文园地二 我利用熟字学会了几个生字你知道我是用什么方法学会的吗白——柏(柏树)bǎi己——纪(纪念)jì尤——优(优美)yōu方——纺(纺线)fǎng弯——湾(台湾)wān生——胜(胜利)shèng只 ——织(织毛衣)zhī立——粒(一粒)lì我会认柏 纪 纺 织优 胜 湾 粒 织优柏 纪 粒湾纺胜扫地 提水 搬桌子推车 挑土 抬木
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语文园地七一设计理念本园地指导学生进入一种童话故事情境促使学生进入角色投入情感展开丰富的想象孩子们在合作中学习互相启示体会到合作在生活和学习活动中的意义让孩子们从三年级开始就能够感受到写作在生活中的意义和价值从而投入热情去学习写作进行习作实践体现课程整合的思想将阅读想象口头创作书面创作有机地整合在一起二教学目标【知识与能力目标】1引导学生学会自己的生活能在日常生活中发现问题提出问题并设想
第三行的两个意思相近不屈不挠:努力振奋精神想办法把国家治理好 再接再厉:交流平台 读了文章书籍把自己的体会感想写下来就是读后感一篇读后感至少要有三个部分的内容组成: 紧扣原文抓住重点联系实际情感真实叙议结合以感为主
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