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  平凡做人就是幸福 我常会问自己：幸福在哪里怎么才会使自己感到幸福古希腊思想家亚里士多德在《伦理学》中曾用很长篇幅专门谈论幸福问题他认为幸福是至善是符合美德的活动有福之人所作所为符合于德到了1819世纪英国功利主义哲学家边沁和穆勒对这个观点进行了进一步的阐释他们认为：幸福是指快乐与免除痛苦不幸福是指痛苦和丧失快乐在我国对于幸福的深刻论述更是早了两千年据《尚书》

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  平安就是幸福 老师同学们：一年一度的春节就要来到了同学们开始告别学校回到父母身边欢度新春在寒假期间同学们要注意安全下面我从交通安全日常生活安全社会安全几个方面跟同学们交流下：一交通安全　　（一）行走时怎样注意交通安全　　1．在道路上行走要走人行道没有人行道的道路要靠路边行走　　2．结伴外出时不要相互追逐打闹嬉戏行走时要专心注意周围情况不

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  这就是幸福幸福就是拥有一颗品味幸福的心.在万物复苏的春季嗅着那浓郁的芳香看着草儿们慵懒地扭动着肢腰一切都是那么清新这就是幸福.因为春季的降临草儿才幸福.而我则是因为有一双眼睛与草儿们一同分享这个幸福.在热情似火的夏季.纵身一跃跳入水池与水为伴畅游水中世界这就是幸福.因为我有健全的身体能在水里嬉戏.在寂寞悲凉的秋季一片片枯叶在秋风中簌簌飘落用一支支回旋的舞蹈诠释着落红不是无情物化作春泥更护花的美丽为

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  （一）审题　　1什么是幸福幸福是一种拥有幸福是一种等待幸福是一种感动　　幸福是一种收获幸福是一种付出幸福是一种成功……　　（1）幸福是什么幸福就是话语中流露出的关心幸福就是一个甜甜的鼓励的微笑幸福就是一个微小的友爱的动作生活中只有用心去品味去珍惜方能体会出幸福的滋味　　（2）幸福是什么幸福就是妈妈对女儿沉甸甸的疼爱幸福就是老师对同学的关爱幸福就是同学之间纯洁的友爱只有用心去品味去珍惜方能品尝出幸福

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  这就是幸福雨滴芭蕉入乐声便是《雨打芭蕉》淅淅沥沥似雨滴蕉叶比兴唱和急雨嘈嘈私语窃窃拨动人的心弦但拨动心弦却不一定是欢喜忧心的不在少数他们或望着窗外叹气或满脸急切地东奔西走——还不是因为没带伞我一走出教室手上的雨伞便成了香饽饽一堆没带伞的同学把它当成了救命稻草一样面对他们或可怜巴巴或如狼似虎的眼神我不自觉的抖了一下我飞快地把目光锁定了两位女同学小A和小B拽起她们就往校门跑留下那些不幸落选的同学在那儿

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  这样的笑这样的幸福只有孩子才有 文似看山不喜平写文章需要精心构思让文章的情节有点波澜有点曲折 推荐以下几种构思方法： 2运用片段组合法组材： （并列式递进式） 运用这种方法可以写出几个片段几个片段中一定要有细腻的生活细节描写每个片段的结尾加上一个总结句巧妙点题文章的结构也就很清晰 （3）运用对比法组材 即用相互对立的或用同一事物不同方面的材料进行比较从

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  人生本就是一种幸福一个人的一生就像一座有了年岁的城墙用无数个青翠的日月堆砌而成的日子是一砖一瓦生命是一梁一柱城墙里因为生活的沉淀因为感情的真挚而让 HYPERLINK t _blank 人生充盈丰满这或许就是一种幸福?人生是一个过程从平淡到复杂再从繁复到简单只有经历过才不算遗憾因为没有谁可以真正将日子过得清宁简单从容到老当我们有一天在叹惋流年之时应该为生命的坚持而感动?幸福有的时候真

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