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    四上《大数的认识》知识点1数级:个级万级亿级2数位:个位十位百位千位万位十万位百万位千万位亿位十亿位百亿位… 3计数单位:个十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿…4数的组成(两种方法)⑴ 23467是由2个万3个千4个百6个十7个一组成⑵ 23467是由2个万3467个一组成5零在数中的读法:⑴ 数中间一个0或连续几个0只读一个零⑵ 每级末尾的0都不读300025 读作:三十万零二十五203

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    第一单元《认识更大的数》 数一数 ———知识点: 1认识数级数位计数单位并了解它们之间的对应关系 2十进制计数法相邻两个计数单位之间的进率是十也就是十进制关系 并能一万一万地数十万十万地数一百万一百万地数…… 人口普查(亿以内数的读法写法) ——知识点: 1亿以内数的读数方法 含有个级万级和亿级的数必须先读亿级再读万级最后读个级(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法在后面要加上

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    认识更大的数 知识点相邻的两个计数单位之间的进率是10不相邻的两个计数单位看它们之间隔几个计数单位就用几个10相乘的积作为它们之间的进率计数单位:个(一)十百千万十万百万千万亿······都是计数单位 把计数单位按一定的顺序排列起来它们所占的位置叫作数位我国的计数习惯是从右起每四个数位为一级个位十位百位千位是个级万位十万位百万位千万位是万位亿位十亿位百亿位千亿位是亿级大数的读法:(1)从

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    《倍的认识》知识要点关键量(标准量):1倍数数量关系:1倍数×倍数 = 几倍数几倍数÷1倍数 = 倍数几倍数÷倍数 = 1倍数

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    《小数的初步认识》知识要点一、小数的意义。把单位“1”平均分成10份,100份 …… 这样的一份或几份分别是十分之几,百分之几 …… 可以用小数表示。 二、小数的数位与计数单位。 注:小数部分的最大计数单位是十分之一(01),没有最小的计数单位。小数部分有几个数位,就叫做几位小数。 三、小数的读法和写法。读小数时,小数的整数部分按整数的读法来读,小数点读作“点”,小数部分按照顺序读出每一个数位

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    《大数的认识》教学设计与反思 ?美一小 张立华教学目标:(1)进一步巩固多位数的计数单位及相应数位(2)能够较熟练的按照四位一级的分级方法正确读出多位数(3)掌握多位数各个数级中末尾0及中间0的正确读法(4)以旧引新帮助学生进行知识的迁移(5)引导学生大胆探索掌握规律培养学生抽象归纳能力教学过程:一复习巩固填空:(1)10个一万是( )

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    训练乐园(一) 大数的认识1读出写出下面各数 读作 读作 读作 写作 写作 写作 2从个位起第五位是( )位计数单位是( )第( )位是百万位计数单位是(

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    大数的认识知识点及练习一数位计数单位和数位顺序表 1.个(一)十百千万……是计数单位个位十位百位千位万位是数位数位和计数单位之间是一一对应的 2.数位顺序表中从个位开始越往左数位越高每四个数位组成一个数级(个级:个位十位百位千位万级:万位十万位百万位千万位……)强调:个位不是最低位 3.每相邻的两个数位之间的进率都是十这种计数方法叫十进制计数法自然数(123456……)时表示物体个数的数一个

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    人教版四年级数学上册第一单元:大数的认识 知识点总结一大数的组成: 1计数单位: (1)作用:计量数的大小 (2)学过的计数单位有(按从小到大的顺序): 个(一)十百千万十万百万千万亿十亿百亿千亿 (3)10个一是十10个十是一百10个一百是一千10个一千是一万 10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一

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