#
#
安徽农业科学,Journalof A
#
第23卷第4期
万方数据
课题3 金属资源的利用和保护(1)一自主探究:知识点1:金属资源的存在方式与矿石【阅读】课本15页—16页完成以下题目1地球上的金属资源广泛的存在于和中除少数很不活泼的金属如等以形式存在外其余都以形式存在2工业上把能 叫作矿石常见的矿石有 等知识点二:铁的冶炼 【阅读】课本16页—17页内容完成以下题目:3把铁矿石炼成铁是一个复杂的过程:工业上炼铁时把和一起加入在下利用
化 学 教 案总第( 6 )课时课 题金属资源的利用和保护(2)课 时1课 型新授授课教师张 波科 目班 级课标解读金属锈蚀的条件金属的保护方法三维目标1知识与能力知道一些常见的金属(铁)等矿物了解从铁矿石中将铁还原出来的方法了解防止金属生锈的简单方法知道废弃金属对环境的污染认识回收金属的重要性2过程与方法通过收集材料查阅讨论交流等具体探究活动培养学生的良好学习习惯和学习方法3情感
课 题 3 金属资源的利用和保护铝士矿[Al2O3]现象: 红色粉末变成黑色 课 题 3 金属资源的利用和保护C或H2 高温X=2977t 课 题 3 金属资源的利用和保护①结论:在水氧气同时存在的环境中铁能生锈(缓慢氧化放热)保护金属资源的主要途径:2通过实验回答铁钉在下列哪些情况下容易生锈(1)在干燥的空气中
单质氧化铁C涂油 D
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报