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更多请号:更多请号:第5单元 简易方程第13课时 练习课【教学内容】:教材P7576练习十六第2781011题【教学目标】: 知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力 过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程提高学生分析数量关系的能力情感态度与价值观:在学习活动中激发学生的学习兴趣培养学生的发散思
五年级上册教案 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数
2 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数量关系,并
2 第5单元 简易方程第13课时练习课【教学内容】:教材P75~76练习十六第2、7、8、10、11题。【教学目标】:知识与技能:巩固学生用方程解决简单的实际问题的能力。过程与方法:经历列方程解决简单的实际问题的练习过程,提高学生分析数量关系的能力。情感、态度与价值观:在学习活动中,激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力,体验数学知识的应用价值。【教学重、难点】重 点:找出题中的数量关系,并
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更多请号:更多请号:第四单元 两三位数除以一位数第13课时 练习九教学内容: 教材第68页教学目标: 1使学生进一步掌握商中间和末尾有 0 的除法计算 提高除法的计算能力 2在解决问题过程中体验解题策略的多样性进一步培养分析和推理的能力教学重难点: 两三位数除以一位数计算题不同类型的比较教学准备:
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第二单元10以内数的认识和加减法(二)第15课时 整理与复习填一填。12105374在里填上合适的数。1,2,3,,;10,9,8, , ;1,3, ,7,;2,4, , ,10。45765968看图填空。++--====提示:你在图中能得到什么信息呢?459549945954在里填上“”””或“=”。81063+27+113448-53+710=我是梅老师,我专注于中小学教育 扫码和推荐梅语文、梅,获取更多免费好资源您的支持,是我们努力的动力!
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