精神分析之自我防卫机制 自我防卫机制(ego-defensemechanisms)协助个体应付焦虑及避免自我受到打击这些自我防卫行为并非病态而是正常的行为如果不是为了逃避现实而成为一种生活方式自我防卫行为是有调适的功能每个人所采取的防卫决定于他个人的发展层次及焦虑的程度防卫机制有两项共同的特性:第一不是否定就是扭曲现实第二是潜意识的层次上运作的以下简述一些常见的自我防卫现象:压抑
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上海精神医学K(( 年第
心理自我分析论文在这个竞争激烈的社会里似乎每个人都在想方设法的洞察他人的内心但只有极少数人愿意以那种方式来观察自己我们总是想知道是什么使他人动怒但我们又不愿去分析是什么让我们自己坐立不安在今天竞争氛围中人们似乎早已把德尔斐神庙中古代神谕的重点从认识你自己转变为洞察他人的心灵每个人似乎都希望具有X光那样的透射力能够洞察他人的真面目可我们又不愿让他人看到我们的弱点和不足我们不想让任何人包括我们自
自我分析从各方面分析:我是一个复杂的人但不是坏人有一种矛盾冥冥中穿插着我的性格即他让我在不断成长中又出现新的缺点和优点从上次大学生职业规划问答中我更清楚了我自己下面我就简单的自我分析一下我自己在家中我是不断的寻求理解但我父母的思想局限性让我想象中的理解成为幻想但我理解他们由文化程度等决定的这就保持着我们关系一直很好一切都习以为常了正如每位家长望子成龙望女成凤一样父母对我的期望很高尤其是父亲从初中到
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1自由联想法让患者处于身心放松状态鼓励其说出脑海中涌现的任何思想观点和感情经验 (三)精神分析的主要理论3焦虑理论和心理防御机制理论(1)早期--认为焦虑是由被压抑的里比多转变而来的本我是焦虑的根源(2)晚期--自我是焦虑的根源焦虑的类型:现实性焦虑:指处于该现实情境中任何人都会自然而然地产生地焦虑 神经性焦虑:指某种状况所产生的一些未免过分的焦虑 道德性焦虑:指因恐惧某些违反自我理想和道德标准的
建筑工程实习报告一实习目的将理论与实践相结合用实践来验证理论理论指导实践深入施工工地现场多看多与工人等交流并用心工作才能将安全工作做好基本明确施工单位技术员的职责范围熟悉与掌握技术员的各项工作要领把学校所学的理论知识更好的与实际相结合提高解决实际问题的能力为毕业后从事施工技术施工管理工作奠定良好的基础二实习单位如皋市投资项目工程建设中心三实习时间2011年07月3日—2011年7月17日
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