二O 一三年第一学期大五班班工作评价表 项目一教育教学工作主题教学 与各领域目标达成情况本学期共完成了《SOS小超人》《神秘洞》《拜访大树》《惊奇一线》《红红的新年》等五个主题的教学工作在SOS小超人的课程单元里我们将由出行安全开始让孩子从周围生活的安全开始学起透过各种实际经验与分享交流培养幼儿的安全意识在本课程单元中我们还将教导幼儿自我保护的方法让幼儿
望马台小学2010——2011学年度第一学期班主任工作手册评价表教师: 评价人: 日期: 评价项目评 价 要 点权 重等级及赋分得 分基本情况填写详细真实1010864工 作计划重点指导思想有一定高度目标明确可行现状分析透彻情况属实思路及措施可行详实具体注重加强班集体建设和小干部培养15151296生活指导课针对学生实际设计指导课内容
班主任工作评价●班主任工作评价 评价一词就其本意来说是评论货物的价格今也泛指衡量人物事物的作用或价值班主任工作评价是教育评价的一部分教育评价概念迄今尚未有一个确切的统一的被大家公认的科学定义目前有几种代表性的界说:1.泰勒认为教育评价是把实际的表现与理想的目标相比较的过程2.克龙巴赫等人认为评价是为决策提供信息的过程3.豪斯斯克里芬等人则主张评价是一种既有描述又有判断的活动是一种对优缺点和价值的
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班主任班 级担任班主任时 间职称 工作评价主管签字:学校意见 学校盖章 年 月 日备 注商水县第一高级中学班主任工作评价表 : : :
班主任工作评价制度班主任是学校学生班级教育教学活动的直接组织者和者班主任在对于培养人才做好德育工作起着主导作用为了更进一步地加强和改善德育工作提高和发展班主任的素质能力促进学生教育管理工作决定实施班主任考核制度班主任考核工作是一项对班主任常规管理工作通过考核明确班主任的层次目标从质和量上能较正确地评估班主任工作一班主任考核工作具体由教导处负责考核评定做好记录存档二严格考核标准坚持实事求是
城关二中班主任工作评价办法一指导思想1深化班主任对学生道德品质教育落实中央《公民道德实施纲要》《中学生守则》及《中学生日常行为规范》引导学生树立远大理想激发学生努力学习的积极性主动性创造性使之成为四有新人2严格校规校纪树立良好的校风班风学风使学生养成讲道德会学习懂文明守法纪讲卫生讲安全爱劳动的习惯3为年终班级评模奖优打基础积累和提供相关依据为班主任月津贴发放提供依据二考核内容考核内容分班主任自身建
班主任工作评价制度一班主任工作的指导思想????? 班主任是班级工作的组织者和者是学校对学生进行思想教育工作的主力军在特区工作的班主任更是具有特殊的使命她不仅肩负着造就有理想有道德有文化有纪律的社会主义一代新人重担还承担着改革开放前沿抵制资产阶级反动腐朽思想侵蚀的重任因此班主任工作的指导思想是:必须全面的严格的贯彻国家教委颁布的《小学德育纲要》和《小学生行为规范准则》坚持德智体美劳全面发展以主
一个学年过去了回首过去的工作充满了挑战辛酸与满足一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾为总结经验教训利于今后工作本人对这一学期的工作个人鉴定如下:??? 一加强常规管理培养健康集体 ??? 1选拔班干部培养积极分子我从学生中选出品学兼优作风正派关心集体有一定组织能力 班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强有责任心威信高的班干部并进一步带
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