相关文档

• 第3课_气度恢弘的隆盛时代__教案.doc

  第3课《气度恢弘的隆盛时代》学案课程标准：知道武则天和开元盛世的基本史实一自主学习本课内容完成填空整体把握学习目标1.唐高宗去世后_________自己做了皇帝改国号为周她是我国历史上唯一的女皇帝2.武则天统治期间人口明显增长边疆得到巩固和开拓史称有___________ 为唐朝全盛时期的到来奠定了基础3.唐玄宗统治前期年号________ 政局稳定经济繁荣被誉为_____________

• 第3课__气度恢弘的隆盛时代.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第3课 气度恢弘的隆盛时代学习目标: 了解有关 武则天和唐玄宗统治的基本史实你知道吗 国外华人聚居地被称为世界各地几乎都有此街唐人街你知道这是为什么吗一女皇武则天1．重用酷吏2．更改族谱3．发展科举制 贞观遗风二开元盛世开元：唐玄宗统治前期三社会经济繁荣农业:手工业人口疆域曲辕犁筒车武则天唐玄宗

• 第3课--气度恢弘的隆盛时代.ppt

  动脑筋：促使唐朝经济繁荣的因素有哪些 唐玄宗贞观遗风

• 第3课-气度恢弘的隆盛时代.ppt.ppt

  1从皇后到皇帝一女皇武则天唐朝鼎盛时期在哪位皇帝统治时1）唐太宗和武则天的统治为唐朝盛世局面奠定了基础 唐玄宗统治前期政治清明经济空前繁荣仓库充实人口明显增加唐朝进入全盛时期史称开元盛世 东至安东 西迄安西北达蒙古 南抵南海.唐代著名的织锦中历史最悠久的是哪一种贞观遗风

• 3课 气度恢弘的隆盛时代.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.气度恢弘的隆盛时代〖课程标准〗　　知道武则天和开元盛世的基本史实〖教学目标〗　　知识与能力　　通过学习掌握武则天与开元盛世的基本史实并通过对以上史实的了解学会搜集课本中有关说明气度恢弘的隆盛时代这一观点材料的方法进而培养从历史材料中获取有效信

• 3.气度恢弘的隆盛时代.ppt

  气度恢弘的隆盛时代①重用酷吏打击反对她的元老大臣②将唐初的《氏族志》改为《姓氏录》 ③进一步发展科举制④减轻农民负担⑤巩固和开拓边疆唐玄宗李隆基（685-762）712-756年在位前期年号开元 开元有一元复始万象更新之意其意是想有所作为励精图治使唐朝更加兴盛 人口唐三彩骆驼 蒙古高原政治经济破坏人 口1.下面这首诗称颂的唐朝全盛时期是指（ ）4.人们基本上肯定武则天的统治主要是因为（ ）

• 3.气度恢弘的隆盛时代.ppt

  气度恢弘的隆盛时代①重用酷吏打击反对她的元老大臣②将唐初的《氏族志》改为《姓氏录》 ③进一步发展科举制④减轻农民负担⑤巩固和开拓边疆唐玄宗李隆基（685-762）712-756年在位前期年号开元 开元有一元复始万象更新之意其意是想有所作为励精图治使唐朝更加兴盛 人口唐三彩骆驼 蒙古高原政治经济破坏人 口1.下面这首诗称颂的唐朝全盛时期是指（ ）4.人们基本上肯定武则天的统治主要是因为（ ）

• 教案第三课 气度恢弘的隆盛时代.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第三课 气度恢弘的隆盛时代课型：讲授新课 课时安排 ：一课时一教材与学情分析： 1教学内容分析：二教学目的 1知识与能力： 通过掌握武则天和开元盛世的基本史实培养学生正确评价历史人物的能力通过了解唐朝开元时期政治经济的

• 七下历史第3课-气度恢弘的隆盛时代课课练.doc

  第3课 气度恢弘的隆盛时代[通过这次练习意味着你]1知道武则天和开元盛世的基本史实2会收集有关隆盛时代的材料能从历史材料中最大限度地获取有效信息的能力3通过多武则天与唐玄宗有关用人史实的了解明白用贤则昌失贤则亡的道理４了解曲辕犁这一先进生产工具的发明与使用对社会生产的积极推动作用的史实树立求实创新科学态度[同步练习（A）]训练1开元通宝是唐朝通用的货币唐以后历代的货币都以它为范式下令废五铢

• 气度恢弘的隆盛时代——熊阳光.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2013年2月25日赣榆县石桥第二中学1第3课 气度恢弘的隆盛时代上帝爱吃泡菜2013年2月25日赣榆县石桥第二中学一学习目标知道武则天和开元盛世的基本史实学习分析史料的基本技巧并能够独立搜集气度恢弘的隆盛时代这一观点的材料识记《武则天》《唐疆域图》等重要历史图片通过对武则天和唐玄宗有关用人的史实的了解明白用贤则昌失贤则亡