一、说一说1春天在哪里呀2、你眼中的春天是什么样子?二、画一画今天,我们绘画的方式来表现我们心目中春天的样子三、画画时应注意什么?四、评一评,谁画得好
画春天一天阳光明媚万里无云小明和爸爸出去画画小明说:画个春天吧你看嫩绿的小草钻出了地面水里的小鱼在自由自在地游来游去真是一幅美丽的画面啊夕阳无限好只是近黄昏他们才依依不舍地回家了Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs please visit: :
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一主题活动名称:添画春天(大班)二设计思路:? 一天户外活动的时候一幼儿对我说:老师您看春天来了杏树都长花骨朵了听到他的话其他幼儿也跟着说了起来我看到小蚂蚁出来了我看到柳树发芽了我看到人们都穿上了春天的服装就这样孩子们你一句我一句的议论了起来我想这不正是一个有意义的主题吗于是生成了添画春天的主题三主题活动目标:科学领域:1.观察记录春季天气植物的变化了解他们的生长条件过程特征并知道爱护它们2.了解
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怎样画春天 春天是个向上的季节充满着生机与希望小技巧:养成良好的绘画习惯良好的绘画习惯是创作出好作品的前提比如作画的姿态要正确无论画幅多大必须一眼就能看到整个画面这样才能很好的把握整体画面上不能压上任何作画工具否则不但要弄脏画面更是影响视线下笔前先想一想不要匆忙尽量少修改用咖啡色勾出树干并涂满用淡绿色画出树冠并涂满用朱红色画出屋顶并涂满用柠檬黄画出墙面空出门后涂满画出太阳用记号笔勾线加上鸟台
春天是一幅画?? 日月如梭转眼间一年又过去了春风姑娘呜呜地吹跑冬天然后毕恭毕敬地欢迎春小姐的到来春小姐真美啊美得像画中的美人儿她一来动物们好象得到心灵感应似的纷纷从自己冬眠的地方跑了出来呱呱青蛙在荷叶上欢迎春小姐咝咝蛇从山洞里爬出来吐着芯子与春小姐打招呼春小姐很开心于是她挥动着手中的魔法棒突然全变了样皑皑白雪融化了长出茂密的小草迎春花也绽开自己的小脸桃树李树也开了花红白相间相映杨趣乌云散去了太阳露
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《画春天》——教学案例康桥镇第一小学 唐志英教材分析:本课选取的是信息科技教材第22课和第24课中的部分内容这部分主要讲解的是曲线工具的运用和复制粘贴工具的运用要求学生知道如何利用曲线工具画出两种主要的曲线形状以及如何复制和粘贴对象并能熟练的利用复制粘贴制作多个对象其中复制粘贴是计算机应用中的一项基本操作不仅在画图软件中有用在其它计算机软件的应用中都起到很重要的作用它可以帮助我们减少重复性劳动提
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