《好朋友》教学设计课题:《好朋友》教材版本:人民教育出版社授课年级:小学一年级(上册)学生分析:《好朋友》是一首非常适合低年级幼儿演唱的歌曲由于学生年龄偏小要迅速的掌握这首歌曲还有一定难度再加上要学习三种打击乐器所以这节课对于孩子们来说学习任务很重教材分析:《好朋友》是一首热情真挚的低幼儿歌曲由两个乐句组成在小过门处要拍下手第11小节还要热情地喊(嘿嘿)这不仅可以调动学生的积极性同时也可以提
《好朋友》教学设计 罗阳小学 李代娣材料分析:《好朋友》是一首热情真挚的低幼歌曲为五声微调式由两个乐句构成每个乐句都可以分为两个分句演唱时宜采用中速要唱得深情唱出乐悠悠的味道不要唱得过快过大拍手处和喊嘿处要求整齐划一 这首歌只有一段歌词为学生的即兴创造留下了余地例如第一句中的一起游戏笑哈哈一起歌唱乐悠悠就可以让学生填上几种不同的歌词演唱 这首
(苏少版)小学美术教学设计教学基本信息课题02好朋友教学背景分析教学内容:《好朋友》属于“造型?表现”领域的学习内容,这课容量很大,涵盖了介绍中国各民族和世界各种族的好朋友,《好朋友》让学生了解中国是一个多民族的国家,各民族的服装争奇斗艳,十分美丽,各民族的风俗习惯、生活环境等也各具特色。本课还要了解五大洲不同人种的特征,旨在通过欣赏丰富多彩的服装图片及绘画作品,激发学生对人物画创作的兴趣,提高
课题:《一对好朋友》(教学设计)闵行区实验小学莘松校区 林青[课程]小学音乐[教材]选自上海音乐出版社出版的九年制义务教育课本[年级]小学一年级第一学期第二单元[主要教学内容] 1.复习乐曲《小小葫芦娃》2.新授歌曲《一对好朋友》[教学重点难点]1.教学重点:用自然活泼的声音演唱歌曲《一对好朋友》表现歌曲欢快的情绪特点2.教学难点:能以准确清晰的吐字演唱歌曲中的衬词与十六分音符处的歌词
《做好朋友吧》课例一学科:小学《品德与生活》二课例名称:《做好朋友吧》三执教教师:高雅玲四课型:活动性学习五年级:一年级(上册)六教学设计:(一)教材分析:本课教学内容来自未来版小学《品德与生活》教材一年级上册第一单元我上学啦本单元由《做好朋友吧》《我们的校园》《快快乐乐去上学》和《123大家做》四个活动主题组成内容的设置旨在配合小学的入学教育安排的教学内容就是帮助学生顺利地实现由幼儿向小学
朋友之间 ???? 教学目标:1通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助认识到友谊的重要性学会珍视朋友之间的友谊2能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊并懂得朋友之间要建立健康的友谊3懂得真正的友谊是建立在真诚关爱和理解的基础之上的?? ?教学准备:学生搜集《伟大的友谊》课文??? 教学时间:1课时??? 教学过程:??? 一导入??? 同学们我们都
朋 友 之 间教学目标:⒈通过感受朋友给彼此带来的快乐和帮助认识到友谊的重要性学会珍视朋友之间的友谊⒉能区别哪些行为和做法是有益于朋友之间的友谊的哪些行为和做法会损害朋友之间的友谊并懂得朋友之间要建立健康的友谊⒊懂得真正的友谊是建立在真诚关爱和理解的基础之上的教学准备:学生预习内容教学课件贴图教学时间:1课时教学过程:一导入教学1播放音乐《毕业生》2播放课件谈话导入:同学们你们已经是六
好朋友 我有一位动物朋友它的名字叫点点我很喜欢它因为我们是最最要好的朋友 有一天我正睡觉它急匆匆的跑过来用舌头舔我的手我被弄醒了啊七点二十了我还要去游泳完了完了要迟到了 正当我十万火急的时候它咬咬我睡裤又跑到了机旁边叫了几声啊我明白了 后来我给爸爸打了爸爸用车回来送的我我最终在七点四十五前到了游泳馆 点点你真是我的好朋友?Created with an evaluation
好朋友 目前非典在我国非常流行电视上广播里报纸上天天都在讲有关非典的话题到学校老师每天都要进行晨检我们小朋友也在谈论都觉得每个人既要学好防非的知识又要积极加入抗非的行列我的爸爸妈妈都是医生他们工作在抗击非典的第一线他们很忙有时连饭都顾不上吃这几天我自己照顾自己我非常小心在家里饭前便后洗手开窗通风常洗脸出门带口罩还帮助家中做一些力所能及的事在学校里认真学习搞好成绩和小伙伴们一起参加体育锻炼把
好朋友 小红小青闹矛盾 小青不理睬小红 小红不理睬小青 大家谁也不理谁 这样持续到下午 大家肚子咕咕叫 哎呀―饿了 小青拿出红苹果 小红拿出青苹果 小青要吃青苹果 小红要吃红苹果 小青小红吃饱肚 牵起手来笑呵呵?Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs
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