相关文档

• 11.1.1全等三角形.ppt

  #

• 12.1.1全等三角形.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 12.1.1 全等三角形 教案.doc

  1 全等三角形教学目标①通过实例理解全等形的概念和特征，并能识别图形的全等．②知道全等三角形的有关概念，能正确地找出对应顶点、对应边、对应角；掌握全等三角形对应边相等，对应角相等的性质．③能运用性质进行简单的推理和计算，解决一些实际问题．④通过两个重合的三角形变换其中一个的位置，使它们呈现各种不同位置的活动，让学生从中了解并体会图形变换的思想，逐步培养学生动态的研究几何图形的意识．教学重点

• 11.2.1三角形全等的判定(SSS).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 11.2.1全等三角形的判定（SSS）.ppt

  三会小学—青志明重点难点：任意画一个△ABC再画一个△ A′B′C′ AB=A′B′ BC=B′C′ CA=C′A′ 判断两个三角形是否全等总结：在△ABC和△ACD中O作法：1以点O为圆心任意长为半径画弧分别交OAOB 于点CD 2画一条射线O′A′ 以点O′为圆心OC长为半径 画弧交O′A′于点C′ 3以点C

• 12.1.1《全等三角形》导学案.doc

  《全等三角形》导学案【学习目标】1、了解全等形、全等三角形的概念，明确全等三角形对应边、对应角相等。2、在列举生活中常见的的全等图形的过程中，学会判断对应边、对应角的方法。3、积极投入，激情展示，做最佳自己。教学重点：全等三角形的性质及寻找全等三角形的对应边、对应角。教学难点：寻找全等三角形的对应边、对应角。【学习过程】一、自主学习1、全等形。回忆：举出现实生活中能够完全重合的图形的例子 同一

• 11.1.2三角形的高中线角分线11.1.3三角形稳定性.ppt

  第十一章 三角形 三角形的高中线与角平分线 三角形的稳定性 与三角形有关的线段 还记得吗 (1)过一点画已知直线的垂线(2)如何画线段AB的中点 (3)如何画∠ACB的角平分线 想一想：过三角形的一个顶点你能画出它的对边的垂线吗 如图从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线垂足为D所得线段AD叫做△ABC的边BC上的高．用同样的方法你能画出△ABC的另两条边上的高吗根据你的观察

• 11.1.2三角形的高中线角分线11.1.3三角形稳定性.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十一章 三角形11.1.2 三角形的高中线与角平分线11.1.3 三角形的稳定性11.1 与三角形有关的线段 还记得吗 (1)过一点画已知直线的垂线(2)如何画线段AB的中点 (3)如何画∠ACB的角平分线 想一想：过三角形的一个顶点你能画出它的对

• 11.1.1三角形边.ppt

  生活中有许多使用三角形的实例你能从下图中找出三角形吗1三角形的定义------- 由三条线段首尾顺次连结所组成的图形叫做三角形 2三角形的表示：ABC三角形用符号△表示记作△ ABC读作三角形ABC例 说出图中有多少个三角形用符号△表示并指出每一个三角形的三条边.QFEPGH练习:读出图中的各个三角形.ADBEC 三角形相邻两边的公共端点叫做三角形的顶点

• 11.1.1三角形边.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版