优 翼 课 件 导入新课讲授新课当堂练习小结学练优八年级数学下(RJ) 教学课件 中位数和众数第二十章 数据的分析第2课时 平均数中位数和众数的应用情境引入学习目标1.进一步认识平均数中位数众数都可以反映一组数据的集中趋势.2.了解平均数中位数众数各自的特点能选
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六年级 第一单元:分数乘法小数乘分数教师:赵述梅一、复习计算下面各题 : ××2×二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知方法一:把21化成分数= 21×075= 1575 (dm) 二、引导探究,学习新知二、引导探究,学习新知方法一:把24化成分数= 24×075= 18 (dm) 方法三:先约分再计算= 18 (dm)为什么可以这样约分?你觉得这样约分计算简便吗? 二
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