让班级管理成为一门艺术 拐河一小 耿灵生??? 这两个星期很荣幸地参加了培训培训的主题是师德心理健康讲课的都是这方面的专家名师在他们的侃侃而谈中如沐春风得到了许多智慧的启迪尤其对于担任班主任工作的老师来说他们的讲课让我从工作中的许多迷茫中走了出来可谓是一盏盏明灯照亮摸索前行的道路 在各个名师的精彩讲解中我得到了许多深刻的体悟首先是李万庆老师讲的叫和谐师生关系的构
班级管理中爱的艺术吕敬华沛县河口镇吕楼小学【内容摘要】:小学教育是最基本的教育小学班主任是最基层的教育者和管理者班主任是学生成长的引路人爱对于班级管理来说至关重要?没有爱就没有教育爱是教育的基础和前提爱是教育的根本然而爱也是一门艺术稍有不慎便会陷入爱的误区【关键词】:爱的教育 博爱 严爱 冷静爱 【正文】:没有爱就没有教育爱是教育的基础和前提爱是教育的根本班主任是学生成长的引路人爱对于
谈班级管理艺术一正确处理实与虚的关系过去总认为班主任工作只要务实一步一个脚印地干就能带好班级新时期随着时代的变化教育对象发生了变化他们的整体素质水准有了提高班主任工作除了务实外还要务虚班主任工作的务实要求班主任必须从实事做起从具体的事务做起扎扎实实搞好班级管理班主任要深入学生中认真了解研究学生掌握班级的具体情况有针对性地开展工作班主任既要做学生的导师又要做学生的朋友与助手有了务实精神班主任就能在学
浅谈班主任的班级管理艺上河南京希望小学 李康峰【摘要】班主任工作是一项复杂而艰苦的工作它影响着千家万户关系到每一个学生的 发展班主任的管理水平也决定着班级发展的方向决定着学生的素质我们每一个班主任都要不断学习适应时代的发展适应 教育的需要走班主任专业化道路做一个智慧型的班主任 【关键词】班主任班级管理? ????????班级管理既是一项工作也是一门 艺术既需要我
在传统的班级管理中不少班主任总是板着脸孔说教或批判式地训话这种说教与训话既丧失了教师的威信又降低了教育效果新时期素质教育是愉快教育它呼唤幽默教育本文结合教育实践粗浅地谈谈班级的幽默管理艺术一班级幽默管理艺术的含义幽默是一个美学名词它的美学特征在于通过影射讽喻双关语漫画动作表情等形式诙谐委婉含蓄地批评生活中的不健康因素歌颂生活中的真善美使人们在愉快的欢笑声中得到美的启迪受到美的陶冶获得美的享受同时在
魏书生的班级管理艺术一以人为本的管理思想和以法治班的管理思想 关于管理魏书生说他一靠民主二靠科学的确魏书生在管理中采用的民主管理的策略和以法管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一也是他管理思想中最具价值的认识之一其实质是现代管理思想中的人本观念和法制思想 魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想并把它结合运用到了班级管理实践中去从而为班级管理开辟出一条崭新的思路并且获得了管理的成功民
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浅谈班主任的管理艺术?? 作为班主任管理着全班几十个学生我们所面对的已经不是一个世界或者几个世界了这就需要班主任投入更多的时间与精力学生的心理生理学习等各方面的情况加强与学生之间的交流沟通因势利导地促进各种类型学生的健康成长下面我谈谈对班主任工作的一些认识以及看法一班主任要以身作则用榜样去规范学生 教师把学生造成什么人自己就应当是这种人因此?班主任必须以身作则班主任的地位在学生心目
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