相关文档

• 湘教版必修三第一单元：13《区域发展差异》同步练习.doc

  第三节区域发展的差异一、选择题：1、决定我国自然地理环境差异的基本因素是A．土壤和植被B．气候和地形 C．水文和土壤 D．植被和水文 2．下列四组省区全部属于东部经济地带的是A．吉林、山西、湖南、海南B．山西、内蒙古、陕西、广东C．河南、黑龙江、江西、湖北D．浙江、山东、辽宁、广西“秦岭淮河线”是我国的一条重要地理分界线，据此完成3-4题。3、有关这条分界线南北两侧区域差异的叙述，正确的是A．

• 湘教版地理必修三13区域发展差异.ppt

  西部经济地带属于我国地势最低的阶梯低平的丘陵和平原有利于开发利用城市化水平高历史上形成的社会经济基础较好19世纪40年代后近代工业首先出现在沿海民族心理地带中部材料一 三个地带的GDP人均GDP和人口比重（1999年）材料二 三个地带国内生产总值所占比重的变化（）（3）从材料一中可以看出东部与中西部GDP的人均差异要比总量差异__（大小）一些材料二中说明我国各地带GDP所占比重只有____在逐

• 湘教版必修三第一单元：12《区域发展阶段》同步练习.doc

  区域发展阶段一．选择题1．衡量区域发展水平，常用的指标有①人均国内生产总值②人均国民收入 ③对外贸易总额④三大产业产值比重 A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④2．人文发展指数（HDI）通过哪几个指数反映一个区域的总体发展水平①预期寿命 ②人均国内生产总值 ③教育程度 ④国内生产总值[来源:Z,xx,]A．①②③④ B．①②③C．①③④ D．②③④[来源:学科网ZXXK]3．强调以较少

• 湘教版必修三第一单元：14《区域经济联系》同步练习.doc

  #

• 【地理】湘教版必修3-第一章-第三节-区域发展差异（教案）.doc

  第三节 区域发展差异 一教学目标1了解东部中部和西部地带的经济社会特征面临的主要问题和今后的发展方向2理解三个经济地带的主要优势特征和各自存在的主要问题通过学习使学生树立区域经济差异和因地制宜的思想以及三个经济地带协调发展的思想3能正确分析理解各经济地带应如何因地制宜扬长避短地发展本地经济二教学重难点：1重点：1）三个经济区的优势特征存在问题和发展方向 2）西部大开发的重要意义2

• 湘教版必修三第一单元：11《区域的基本含义》同步练习.doc

  第一节区域的基本含义1．有关地理区域含义的正确叙述是()①区域是地理差异的客观反映 ②区域有一定面积、形状、范围或界线③区域相对于外界有差异，而内部特征完全一样④区域特性与其区位没有关系A．①②B．②③C．③④ D．①④2．区域内部特征具有 性。区域之间的特征具有明显的性。()A．相对一致 差异B．绝对一致 相对一致C．差异 整体D．地带 非地带3．划分区域的意义是()①更方便了解区域差异、特

• 湘教版高中地理必修三：1.2《区域发展差异》_课件.ppt

  工具介绍初始时隐藏在页面左边，单击“目录面板开关”按钮来控制显示与隐藏位于页面上方，单击回到最近浏览过的那张幻灯位于页面右下角，单击直接跳转到“知识点导航”的页面本 节目 录一、东、中、西差异二、南方与北方三、西部大开发四、巩固 1 东莞27025 2 深圳248703 温州24002 4 上海23623 5 广州22469 6 宁波22307 7 台州22245 8 北京219899 绍兴2

• 2012高二地理湘教版必修三课后练习_1.3_区域发展差异_第1课时_东中西差异.doc

  13 区域发展差异 第1课时 东、中、西差异 每课一练（湘教版必修3）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[来源:学科网ZXXK]【基础过关】我国幅员辽阔，各地区自然和社会经济差异显著。图甲是“我国三个经济地带的划分图”，图乙是“我国三个经济地带产业结构图(2002年)”。读图，完成1～3题。1．划分我国三大经济地带的依据是(　　)①自然条件　②经济基础　③人口密度　④对外开放程度A．②③

• 11-12学年地理湘教版必修3同步课件：1-3_区域发展差异.ppt

  第三节区域发展差异预习新起点知能新整合学点一典例分析对应训练学点二典例分析对应训练学点三典例分析对应训练合作讨论区域发展差异东部：辽、冀、____、津、鲁、苏、沪、____、_____、粤、桂、琼12省市区中部：____、吉、_______、晋、豫、_____、赣、_______、湘9省区西部：陕、_____、宁、_______、新、_____、渝、贵、云、藏10省市区一、三大经济地带的划分三大经

• 1.3-区域发展差异-第1课时-东、中、西差异-学案（湘教版必修3）.doc

  #