本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 1估一估,算一算。算 式积的范围92×( )7000~800067×( )4500~5600( )×364000~5000( )×788000~900058×( )3000~40002我是列式计算小专家。(1)78684500加上208765,
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 学科:数学 授课年级:四年 章节名称 北师大版小学数学第七册第三单元 课题 神奇的计算器 计划学时 1 教学目标 知识目标 使学生认识或学会使用计算器。 会利用计算器进行一些四则运算,并探索一些数学规律。 能力目标 培养学生的使用工具的能力 情感目
神奇的计算工具一万你会用计算器进行计算吗?下面算一算25×4=?同学们,试着按下AC键,你发现了什么?运算符号存储AC:在数字输入期间按下此键 将清除计算器中的值并显示0M+:把目前显示的值放在存储器中M-:从存储器内容中减去当前显示值男生女生大比拼第一组:17+83=?? 62-12=?? 1000×5= 第二组: 7865+3497=? ?835×23=1305÷45=要求:(1)全体男生用口
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本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 用计算器计算.(1)你今年几岁?请计算从出生到现在你生活了多少天?多少小时?(2)算一算70岁的老人,生活了多少天?多少小时?
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 神奇的计算工具⒈选一选(将正确答案的序号填在括号里)。 = 1 \* GB2 ⑴计算器的开机键是(),关机键是()。A OFFB CEC ON/C = 2 \* GB2 ⑵计算器上的四则运算键有()个。A +- × ÷B +- × C +- × = = 3 \* GB2 ⑶计算器上的数字键有()个。
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听1 / NUMS1 第 4 课时神奇的计算工具作业很轻松,做做乐其中!1.用计算器计算。77×121= 96×135=88×342=231×76=46×357=27×567=2.先判断对错,再用计算器验算,把错误的改正过来。69×28=1832( )___________________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神奇的计算工具北师大版四年级数学上册两千多年前中国人用算筹计算计算工具的演变 一千多年前中国人又广泛使用算盘使计算速度快很多计算工具的演变 1642年法国数学家发明了第一台机器演算的工具计算工具的演变 1822年第一台能按一定程序自动控制的计算机诞生了计算工具的演变 1946年美国人发明了
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授课授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时20授课时间学习内容神奇的计算器工具学习目标1、使学生认识并学会使用计算器。2、会利用计算器进行一些四则运算。学习重点运用计算器进行一些简单的四则运算。学习难点对计算器一些功能键了解,并
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题2 / NUMS2 神奇的计算工具教学内容:北师大版实验教材小学数学第七册第40、41、44页,神奇的计算工具教学目标:1、认识并会使用计算器;2、会利用计算器探索一些数学规律;3、了解计算工具的演变过程,体会数学的文化价值。教学重点:认识并熟练使用计算器。教学难点:利用计算器探索数学规律。教学过程:引入:师:为了奖励大家在合唱比赛中
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