相关文档

• 我对班主任工作考评方案的看法.doc

  专题 十二 题目：我对班主任工作考评方案的看法（一）班主任工作考核评价方案一班主任考核目的?1进一步明确班主任工作的任务和职责克服盲目性和随意性? 2使班主任工作的评估有更充分更实际的依据从而使之更合理更科学克服片面性和主观性? 3充分发挥班主任自身的主动性积极性做到奖勤罚懒弘扬正气更好地开创学校教育工作的新局面? 4以班级管理为切入口加大养成教育的力度切实推行素质教育努力提高教育教学质量? 二

• 班主任工作考核评比方案.doc

  班主任工作考核评比方案为进一步优化学院校风班风学风建设培养和造就一支优秀的班主任队伍充分调动班主任工作的积极性和主动性结合学院学生管理工作的实际经研究决定在全院各班级实施班级工作考核评比方案：一考核对象及时间：1所有在校学习的班级毕业班第六学期不参加考核评比参与就业考核兼职班主任享受班主任基本津贴2时间：每学年按上下学期分别进行考核时间从开学第一周至放假最后一周教室寝室封门学生离校之日止二考

• 班主任工作考评办法.doc

  班主任工作考评办法班主任工作是学校德育网络的基础班主任应遵守岗位职责努力创新管理好班级为形成班主任之间互相学习互相帮助互相竞争的良好风气为提高班级管理的实效对班主任工作实行考评每学期总评后表彰先进班主任考评项目及内容：(每项满分为10分) 1班主任须认真记录好《班主任工作手册》(含班级工作计划班级基本情况班级工作实录及班级工作总结) 每学期期中交学生处查阅期终送交学生处审阅评定存档

• 对小学班主任的看法.doc

  上岗的一年一年时间来我深刻地认识到一个好的班级是离不开一个优秀的班主任去引领的因为班级管理是一项琐碎复杂的工作尤其是在以留守儿童为主的农村小学父母把孩子留给长辈照看老人把孩子送到学校来教师除了关心学生学习还要他们的生活小学阶段是人生的起步性格的初步形成这更加离不开班主任的指导和教育每一个班主任都希望并有责任让自己的学生能够茁壮成长一年以来我认真探索班主任工作经验现我就小学班主任工作与同行们浅谈

• 班主任工作评价方案--2014.9.doc

  #

• 班主任工作自我评价.doc

  一个学年过去了回首过去的工作充满了挑战辛酸与满足一学期的辛苦有收获的喜悦也有不足与遗憾为总结经验教训利于今后工作本人对这一学期的工作个人鉴定如下:??? 一加强常规管理培养健康集体 ??? 1选拔班干部培养积极分子我从学生中选出品学兼优作风正派关心集体有一定组织能力 班干部选拔出来以后我予以指导大胆使用严格要求加强教育 经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强有责任心威信高的班干部并进一步带

• 班主任考评方案.doc

  埠村希望小学班主任工作考评方案一指导思想：???? 班主任是学校德育队伍的核心力量在促进学生全面健康成长中起着特殊的重要作用班主任是联系本班学科教师的纽带沟通学校家庭和社会的桥梁形成健康向上的学生群体的凝聚力为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用充分调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理工作的制度化规范化 从本学期起对班主任工作进行量化管理月末评分作为发放班主任津贴的依据学年末根据班主任工

• 我的班主任工作.doc

  我的班主任工作张伦兵首先做班主任工作我想你得把学生的位置摆正书上说学生是教育的主体一点不错学生好比一个铁盒子不是要你去一拳砸扁它而是要你细细地去找到那把对号的钥匙去开启他们的心扉你先得把学生研究透各个年龄段各个层次的学生生理心理特点都不一样你要知道他做些啥想些啥怎么让他接受你的教导兵法有云：知已知彼百战不殆要针对学生的特点设身处地的以他能够接受的方式进行启发引导其实学生到学校来谁都想成为好学

• 我的班主任工作.doc

  我的班主任工作我从走上教育岗位以来已有七八年的历程了在这几年里一直都担任班主任工作尽管算不上有什么丰富的经验只是想大家看后给我一点建议和管理方法我所教育学生的措施是否恰当可能是运气好所带的学生都很听话和他们相处也感受到了工作的快乐好我就将本人如何带领班级的方法供大家参考并要求多提意见自身德育的树立班主任自身的性格及素质会直接影响学生的性格和素质无论在小学还是在初中学生几乎都把班主任作为的好榜样很多

• 对技工院校做好班主任工作的几点看法.doc

  对技工院校做好班主任工作的几点看法班级是学校组织构架中最重要的核心细胞是学校办学宗旨及各项制度最终落实的承载体因此班主任工作是学校最基本最重要的工作是学校形成良好学风校风培养合格人才的基础班主任及班主任工作对班级建设有决定性作用能直接影响班风的形成学生的成长进步以及学生的稳定与流失进而影响到整个学校的学生管理工作班主任的任务就是成为班级活动的组织者和者在具体工作事务中班主任要落实党的教育方针按